我市某校九年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，已經知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1：5．
| 發(fā)言次數(shù)n | |
| A | 0≤n＜5 |
| B | 5≤n＜10 |
| C | 10≤n＜15 |
| D | 15≤n＜20 |
| E | 20≤n＜25 |
| F | 25≤n＜30 |
（1）A組的人數(shù)是多少？本次調查的樣本容量是多少？
（2）求出C組的人數(shù)并補全直方圖；
（3）該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/31 4:30:2組卷：196引用：2難度：0.5
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請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）這四個班共種棵樹；
（2）請你補全兩幅統(tǒng)計圖；
（3）若四個班種樹的平均成活率是90%，全校共種樹2000棵，請你估計這些樹中，成活的樹約有多少棵？發(fā)布：2025/6/24 18:0:1組卷：94引用：26難度：0.7 -
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（2）該考點參加“科目4”考試的學員里有3位是教師，某新聞部門準備在該考點參加“科目4”考試的學員中隨機選出2位，調查他們對新規(guī)的了解情況，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位學員恰好都是教師的概率．
發(fā)布：2025/6/24 18:0:1組卷：357引用：3難度：0.7 -
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