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“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想,美術(shù)家一般地看,文學(xué)家一般地感受而且抒寫?!_斯丹”,結(jié)合《昆蟲記》的閱讀,從以下三方面回答問題。
【哲學(xué)家一般地思考】
      它把輕松的耙土工作留給妻子做,自己則干著最重最累的活兒,把土從一條狹窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。隨后,這位運(yùn)土小工又變成了糧食尋覓者,到處去收集糧食,為孩子們準(zhǔn)備吃的東西。為了減輕妻子剝皮、分揀、裝料的工作,它又當(dāng)上了磨面工。在離洞底一定的距離處,它在研碎被太陽曬干曬硬了的糧食,加工成粗粉、細(xì)粉;面粉不停地紛紛散落在女面包師的面包房內(nèi)。最后,它精疲力竭地離開了家,在洞外露天地里凄然地死去。
(1)以“蟲性反觀社會(huì)人性”,這是作者對(duì)米諾多蒂菲的描寫,從中你可以感受到它體現(xiàn)出
為了家人無私奉獻(xiàn),勇于做出巨大犧牲
為了家人無私奉獻(xiàn),勇于做出巨大犧牲
的人性。
【美術(shù)家一般地觀賞】
      能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下,這是很重要的,它必須先知道外面的氣候是怎樣的,才能決定可以出去曬太陽的日子來到?jīng)]有。所以它工作好幾個(gè)星期,甚至幾個(gè)月,做成一圈涂埐得很豎固的墻壁,以求適于上下爬行。隧道的頂上的一層一指厚的土,用來抵御外面的惡劣氣候,直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來,利用頂上的薄蓋去考察氣候的情況。
(2)此段文字是法布爾對(duì)蟬的描寫,從中你可以看出作者怎樣的科學(xué)精神?
【文學(xué)家一般地抒寫】
      松樹金龜子長得儀表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套閃著金屬的光澤,上面還點(diǎn)綴著一些白色斑點(diǎn),顯得既樸素又高雅。雄蟲的兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的流蘇,隨著小蟲情緒的變化,流蘇會(huì)像扇面般展開或合攏。
(3)請(qǐng)從文學(xué)性的角度體會(huì)寫法之妙。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
【答案】為了家人無私奉獻(xiàn),勇于做出巨大犧牲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/3 2:0:1組卷:38引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問技巧”的角度對(duì)采訪問題做出評(píng)析。
    采訪提綱
    采訪對(duì)象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)

    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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