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2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市恒昌中學(xué)高一(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一 諸家之學(xué),并起爭鳴,經(jīng)過相當(dāng)時(shí)期之后,總是要?dú)w于統(tǒng)一的,統(tǒng)一的路線有兩條:(一)淘汰其無用,而留存其有用的。(二)將諸家之說,融合為一。
——呂思勉《中國文化史》
材料二 宋代是新儒學(xué)完全建立并蓬勃發(fā)展的時(shí)期,宋代儒學(xué)家把佛教的心性義理之學(xué)與道教的“太極”思想糅入儒學(xué),在此基礎(chǔ)上,正式衍生出理學(xué)。到南宋后期,程朱理學(xué)被朝廷尊為官方學(xué)術(shù),獲得了在思想界的統(tǒng)治地位。
——據(jù)張帆《中國古代簡史》等
(1)“諸家之學(xué),并起爭鳴”是指歷史上哪一時(shí)期哪一思想活躍繁榮局面?這一時(shí)期儒法墨三家代表人物和各自核心主張是什么?
(2)指出秦始皇和漢武帝將思想“歸于統(tǒng)一”的主要舉措,并說明其產(chǎn)生的不同影響。
(3)依材料指出宋代“新儒學(xué)”產(chǎn)生的思想基礎(chǔ),并概括程朱理學(xué)有哪些核心主張。
【考點(diǎn)】
宋明理學(xué)
;
漢武帝確立儒學(xué)獨(dú)尊地位的措施
;
焚書坑儒
;
百家爭鳴
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/8 12:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
一位理學(xué)家認(rèn)為:“蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未窮,故其知有不盡也。是以《大學(xué)》始教,必使學(xué)者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益窮之,以求至乎其極。”據(jù)此判斷該學(xué)者( )
A.倡導(dǎo)致良知
B.具有樸素的唯物主義觀
C.主張格物致知
D.帶有主觀唯心主義傾向.
發(fā)布:2024/11/5 5:0:1
組卷:8
引用:5
難度:0.6
解析
2.
北宋理學(xué)家張載宣告“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。顧炎武在明清易代之際發(fā)出“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”的慷慨呼號(hào)。這些思想的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.反映了資本主義的萌芽
B.蘊(yùn)含了儒學(xué)的精神價(jià)值
C.隱含了平等和叛逆色彩
D.嚴(yán)厲抨擊君主專制制度
發(fā)布:2024/11/4 13:0:1
組卷:12
引用:3
難度:0.6
解析
3.
王陽明認(rèn)為:“立志用功,如種樹然。方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花實(shí)。初種根時(shí),只管栽培灌溉,勿作枝想,勿作葉想,勿作花想,勿作實(shí)想。懸想何益?但不忘栽培之功,怕沒有枝葉花實(shí)?”這表明心學(xué)思想( ?。?/h2>
A.提倡追求個(gè)性自由
B.強(qiáng)調(diào)探究客觀世界
C.激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取
D.引導(dǎo)人們學(xué)以致用
發(fā)布:2024/11/4 11:0:2
組卷:14
引用:7
難度:0.7
解析
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