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2017-2018學(xué)年廣西欽州市浦北中學(xué)高三(上)開學(xué)生物試卷
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試題詳情
我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè).某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙.
回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)
小于
小于
(大于/小于)大腸桿菌.受此啟發(fā),對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?
用濾膜過濾除菌
用濾膜過濾除菌
.
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入
氮源
氮源
(一種營養(yǎng)成分),以及
瓊脂
瓊脂
.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于
鑒別
鑒別
培養(yǎng)基.
(3)該小組通過統(tǒng)計(jì)
黑色菌落
黑色菌落
的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目,理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值
偏低
偏低
(偏高/偏低),理由是
兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落
兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落
.
【考點(diǎn)】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
.
【答案】
小于;用濾膜過濾除菌;氮源;瓊脂;鑒別;黑色菌落;偏低;兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí),平板上只能觀察到1個(gè)菌落
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:49
引用:12
難度:0.5
相似題
1.
某化工廠污水池中含有一種有害且難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌),實(shí)驗(yàn)主要步驟如圖所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.以A作為唯一碳源和氮源,是為了篩選出可降解化合物A的異養(yǎng)微生物
B.將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是獲得大量菌種
C.培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量顯著降低的培養(yǎng)液接種
D.若要研究目的菌的生長規(guī)律,可挑取單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),再采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)
發(fā)布:2024/11/16 14:30:1
組卷:14
引用:1
難度:0.6
解析
2.
藥物敏感試驗(yàn)旨在了解某病原微生物對各種抗生素的敏感程度,以指導(dǎo)臨床合理選用抗生素。紙片擴(kuò)散法是試驗(yàn)的常用方法,在紙片周圍會形成透明的抑菌圈。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.抑菌圈越大,說明該病原微生物對該種抗生素敏感性越大
B.圖1中Ⅳ的抑菌圈中出現(xiàn)了部分菌落可能是該病原微生物發(fā)生了基因重組
C.進(jìn)行藥敏試驗(yàn),需使用接種環(huán)將平板上布滿測試菌
D.接種后的平板在培養(yǎng)時(shí)的放置應(yīng)如圖2中②所示,可以防止污染
發(fā)布:2024/11/15 8:30:1
組卷:34
引用:2
難度:0.7
解析
3.
纖維素分解菌能分泌纖維素酶。已知?jiǎng)偣t與纖維素能形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,復(fù)合物無法形成,平板上會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖)。下列關(guān)于纖維素分解菌篩選實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.可從林下多年落葉形成的腐殖土中取樣
B.除了氮源等物質(zhì)外,培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素為唯一碳源
C.可用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種后進(jìn)行篩選
D.可通過透明圈大小反映細(xì)菌分解纖維素能力的差異
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:24
引用:3
難度:0.6
解析
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