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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
      2002年華語傳媒大獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評價(jià)史鐵生:“用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想,他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存有的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心……這種勇氣和執(zhí)著,深深地喚起了我們對自身處境的警醒和關(guān)懷?!?br />      2011年全世界拉斯克醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)?lì)C給了81歲的中國土生土長的科學(xué)工作者屠呦呦,獎(jiǎng)勵(lì)她將一種草藥變成了世界廣泛使用的抗瘧疾藥物,“拯救了千百萬人的生命——尤其是發(fā)展中國家人民的生命,并將在今后抗擊這種致命疾病的斗爭中繼續(xù)造福人類。”屠呦呦一沒有博士學(xué)位,二沒有海外留學(xué)經(jīng)歷,三不是中國兩院院士。她在上世紀(jì)60年代時(shí)期開始了艱難的中藥研究工作,取得了青蒿素抗瘧疾藥的研制成功,但當(dāng)前在網(wǎng)上搜不到更多關(guān)于她的故事。
      在百般磨難中的堅(jiān)持,往往使平凡走向偉大,你說呢?
      要求:自選角度,自定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說,這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代。“我們好像也太容易被‘毀掉’了吧!”一位青年朋友無奈地說了這么一句,還配上了一個(gè)哭笑不得的表情。
          作為新時(shí)代成長起來的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 15:0:2組卷:67引用:19難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神,即堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
          延安精神是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內(nèi)容為:實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
          黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
          要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:36引用:6難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在“讀書沙龍”活動中,老師鄭重地向同學(xué)推薦近期出版的《中國精神讀本》。這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭到新中國改革開放一百多年來的華文傳世名篇,為讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國精神進(jìn)化史。其中既有林則徐的《赴戍登程口占示家人》(“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”)、梁啟超的《少年中國說》(“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”)、孫中山的《國事遺囑》(“革命尚未成功,同志繼續(xù)努力”)、毛澤東的《為人民服務(wù)》(“為人民利益而死,就比泰山還重”)……也有入選中學(xué)教材的林覺民《與妻書》、蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》、舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》……
          多數(shù)同學(xué)紛紛表示要認(rèn)真閱讀,但也有同學(xué)質(zhì)疑,這些詩文年代已久,在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為核心競爭力的時(shí)代,讀之又有何益?
          人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。請結(jié)合自己閱讀的體驗(yàn)和思考,寫一篇議論文,回應(yīng)那些同學(xué)的質(zhì)疑。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/16 8:30:2組卷:20引用:9難度:0.7
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