根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
（1）古詩填空。
①一水護田將綠繞一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。②今夜月明人盡望今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
（2）燕子去了燕子去了，有再來的時候； 楊柳枯了楊柳枯了，有再青的時候； 桃花謝了桃花謝了，有再開的時候。（《匆匆》）
（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話是文學(xué)家 司馬遷司馬遷說的，句中的“固”的意思是 本來本來，“或”的意思是 有的有的。《十六年前的回憶》中的 閻振三閻振三和 李大釗李大釗，《為人民服務(wù)》中的 張思德張思德，他們的死，都比泰山還重。
【答案】一水護田將綠繞；今夜月明人盡望；燕子去了；楊柳枯了；桃花謝了；司馬遷；本來；有的；閻振三；李大釗；張思德
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 4:0:1組卷：8引用：2難度：0.9
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1．古詩文活用。
在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是技藝高超的裁縫，所以有了“，”的千古名句；在韓愈的眼中，長安早春的小雨滋潤細(xì)膩，草木萌發(fā)，早春氣息撲面而來，于是有了“，”的絕妙佳句。宋代文學(xué)家黃庭堅對春天的喜愛和留戀已經(jīng)到了極致，發(fā)現(xiàn)春天悄悄地走了，首句發(fā)問：“？”甚至還想把春天喚回來，充滿天真、浪漫的情趣。發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)具體的語境填空。
（1）詩可寫景，李賀《馬詩》中的“，。”讓我們領(lǐng)略到了邊塞風(fēng)光；詩可抒情，王建在《十五夜望月》中用“，。”表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)之情。
（2）習(xí)近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”，正如《周易》中的“窮則變，，”告誡人們變通而圖存是從古至今的中國智慧。我們的改革正在進行，不能停步?！抖Y記?大學(xué)》中“，，又日新。”也告誡人們要不斷革新，使自己精神上得以洗禮、品德上得以修煉。
（3）教育家葉圣陶先生的“一字未宜忽，語語悟其神”與《增廣賢文》中的“，。”意思是相近的，都是告訴我們讀書要用心仔細(xì)。
（4）蘇軾《浣溪沙》中“！?！焙筒懿俚摹傲沂磕耗?，壯心不已?！倍际惆l(fā)了有志向的人即使年老，仍有雄心壯志的情感。
（5）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“，，?！保ㄟx自毛澤東《為人民服務(wù)》）發(fā)布：2025/2/28 7:0:1組卷：44引用：2難度：0.7 -
3．寫出下列詩句的上句或下句。
（1），輕煙散入五侯家。
（2）今夜月明人盡望，。
（3）大漠沙如雪，。
（4），任爾東西南北風(fēng)。
（5）誰道人生無再少？門前流水淌能西！。
（6）春風(fēng)又綠江南岸，。發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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