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2022年云南省曲靖二中高考?xì)v史三模試卷
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試題詳情
材料:史書有明確記載的中國(guó)最早郵驛制度產(chǎn)生于周代。周代的郵驛,由夏官大司馬管理。漢時(shí),郵驛制度已比較完備。唐朝的郵驛制度比較發(fā)達(dá),屬兵部掌握,唐驛除遞送官文外,還兼運(yùn)官物,此外還兼有旅館的性質(zhì),不過(guò)只供給驛使或官吏止宿。元朝時(shí),形成了更為完善的郵驛制度,有站赤和急遞輔兩種。明代的驛傳“自京師達(dá)于四方”,大體與前制相仿無(wú)創(chuàng)新。清初,郵驛分為鋪遞、驛遞兩種。鋪遞以鋪夫鋪兵走遞公文;驛遞以馬,除送公文外,還護(hù)送官物及官差。郵驛制度發(fā)展到清朝后期開始積弊叢生,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,有識(shí)之士如鄭觀應(yīng)等大力主張興辦近代郵政。劉銘傳在臺(tái)灣首先改革舊有驛站,設(shè)立官、商、民皆可使用的郵政,成效卓著。1896年3月,大清國(guó)家郵政局創(chuàng)辦,決定將驛站盡量予以裁撤,通令各省府州縣舉辦郵局,開始建立近代郵政制度。
——摘編自易偉新《從驛站到近代郵政制度的演變》等
(1)根據(jù)材料,概括中國(guó)古代郵驛制度的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析晚清近代郵政制度產(chǎn)生的原因。
【考點(diǎn)】
中國(guó)歷史上的重大改革
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 慶歷初期,國(guó)家面臨空前的內(nèi)外壓力,各類社會(huì)矛盾愈益突出。范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修等人抨擊積弊,力倡新政。范仲淹的《答手詔條陳十事》,指出“窮則變,變則通,通則久”,提出“端本澄源”的原則,這一奏章成為“慶歷新政”的綱領(lǐng)性文件。富弼上章《乞編類三朝故典》,強(qiáng)調(diào)“法制既立,然后萬(wàn)事有經(jīng)而治道可必也”。批評(píng)時(shí)政的士大夫力主復(fù)振祖宗之法。祖宗之法是新政派復(fù)振綱紀(jì)的楷模,也是他們主觀上保護(hù)自己的屏障。
改革措施針對(duì)既得利益集團(tuán),如明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇官長(zhǎng)、均公田等五條建議,在推行過(guò)程中遇到很大困難。新政的倡行者們,在變革啟動(dòng)階段,謹(jǐn)慎小心。范仲淹,富弼、韓琦等人入朝之初,主要精力用于對(duì)付西北邊患。仁宗朝,朝政寬松,卻又暴露出國(guó)家行政施為滯緩的問(wèn)題,慶歷改革未能成功。慶歷之后,社會(huì)上仍然涌動(dòng)著變革的思潮。
--摘編自任逸飛《宋仁宗的慶歷新政,敗給了誰(shuí)》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出慶歷年間北宋所面臨的內(nèi)外壓力。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析慶歷新政失敗的原因。
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
2.
【歷史上重大改革回眸】
材料:1898年6月23日,充緒帝發(fā)布上諭指出:“自下科為始。鄉(xiāng)會(huì)試及生童歲科各試,向用四書文者一律改試策論?!薄?月23日上諭中挽規(guī)定將“書院改學(xué)校”,“即將各省府廳州縣現(xiàn)有之大小書院,一律改為兼習(xí)中學(xué)西學(xué)之學(xué)?!?。同時(shí)還規(guī)定“有能獨(dú)立創(chuàng)建學(xué)堂者……以昭鼓勵(lì)?!薄毒煷髮W(xué)全章程》規(guī)定學(xué)生必修課有經(jīng)濟(jì)、理學(xué)、中外掌故學(xué)、諸子學(xué)、算學(xué)、格致學(xué)、政治學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、體操學(xué)等,而且“考驗(yàn)學(xué)生功課之高下,依西例,用積分之法”。于是,西方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化如雨后春筍般地被介紹到中國(guó),當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊都以宣傳西學(xué)為主要內(nèi)容。在維新改革的影響下,很多知識(shí)分子從八股之學(xué)轉(zhuǎn)向西學(xué),西學(xué)的隊(duì)伍得到迅速擴(kuò)大。
-摘編自韓小林《戊戌變法與中國(guó)近代教育》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括維新變法時(shí)期教育改革的主要內(nèi)容,并簡(jiǎn)要分析教育改革的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明維新變法時(shí)期教育改革的作用。
發(fā)布:2024/10/6 6:0:3
組卷:2
引用:4
難度:0.3
解析
3.
材料 新解放區(qū)的土地改革,是中共在民主革命時(shí)期土改基礎(chǔ)上的繼續(xù)和發(fā)展。1950年6月,中央人民政府通過(guò)了《中華人民共和國(guó)土地改革法》,強(qiáng)調(diào)“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制”,但不得沒(méi)收“地主兼營(yíng)的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的土地和財(cái)產(chǎn)”;“保護(hù)富農(nóng)所有自耕和雇人耕種的土地及其他財(cái)產(chǎn)”;“所有應(yīng)加沒(méi)收和征收的土地,在當(dāng)?shù)亟夥乓院螅缫猿鲑u、出典、贈(zèng)送或其他方式轉(zhuǎn)移分散者,一律無(wú)效”;在土地改革完成后,“由人民政府發(fā)給土地所有證,并承認(rèn)一切土地所有者自由經(jīng)營(yíng)、買賣或出租其土地的權(quán)利”。土改期間地方政府組織了人民法庭,依法想辦一切違抗或破壞土地改革法令的罪犯。新區(qū)土改于1952年基本結(jié)束,據(jù)統(tǒng)計(jì),約有三億農(nóng)業(yè)人口的地區(qū)完成了土改,獲得經(jīng)濟(jì)利益的農(nóng)民約占農(nóng)業(yè)人口的60-70%,1952年全國(guó)糧食產(chǎn)量比1949年增加4%左右。
--摘編自李良玉《建國(guó)初期的土地改革運(yùn)動(dòng)》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新解放區(qū)土地改革順利推行的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明新解放區(qū)土地改革的意義。
發(fā)布:2024/9/15 10:0:8
組卷:3
引用:8
難度:0.3
解析
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