閱讀下面的文字，回答下列各題。
      材料一
      1958年，茹志鵑寫成了短篇小說《百合花》，先后寄出去兩次，都被退了回來，最后終于在《延河》上發(fā)表了，就在小說發(fā)表三個(gè)月之后，茅盾向讀者推薦了它，這——給她以起死回生的力量。
      茹志鵑因《百合花》而成名，在榮譽(yù)面前，她考慮的是更艱苦的攀登。她以茅盾的鼓勵(lì)為動(dòng)力，在創(chuàng)作園地里開始了更加辛勤的耕耘。茅盾文章發(fā)表的第二年，是她創(chuàng)作豐收的一年。六十年代以后，中國社會(huì)風(fēng)云變幻，文藝界的風(fēng)浪也一陣緊似一陣。對茹志鵑作品的評價(jià)分歧愈來愈大，否定意見在逐步升級，甚至要求她放棄自己的風(fēng)格，去攀登重大題材的高峰，去描寫“高大全”式的英雄形象。在眾說紛紜面前，她有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，感到無所措。1960至1961兩年，茹志鵑已離開編輯崗位，從事專業(yè)創(chuàng)作，卻只寫了四篇小說《三走嚴(yán)莊》《同志之間》《阿舒》《第二步》。
      1963-1964年，文藝界更加充滿火藥味，束縛乃至扼殺文學(xué)創(chuàng)作的清規(guī)戒律越來越多。許多長于寫重大題材的作家都遭到了批判，何況茹志鵑？“在這風(fēng)風(fēng)雨雨中，我惶惶然，茫茫然了，不知怎么奮斗才好了?！彼萑肓藰O度痛苦之中。兩年間，只寫了《月牙初上》和《回頭卒》?！痘仡^卒》是她“文化大革命”前寫的最后一篇小說，寫得艱苦極了。一篇作品不是發(fā)自作家心靈深處，還有什么生命力呢？1964年以后，她除寫小量散文外，就近乎擱筆了。這對于一個(gè)風(fēng)華正茂的作家來說，是多么痛心疾首的事?。骸拔覂?nèi)心是著急、焦慮的，但是無計(jì)可施。因?yàn)楫?dāng)時(shí)形勢要求的，正是我所不能的。我不會(huì)處理尖銳的矛盾沖突，不善于寫高大完美的英雄形象，也極少寫過反面人物等等，我愿意克服這些弱點(diǎn)，來適應(yīng)政治形勢的需要（當(dāng)時(shí)稱作時(shí)代的要求），可是秉性是難移的?！?br />      實(shí)際上茹志鵑創(chuàng)作上的荒蕪，早在“文化大革命”前三年就已經(jīng)開始了。在動(dòng)亂的年代，像她這樣以寫“兒女情”“家務(wù)事”著稱的女作家當(dāng)然不能幸免，她被戴上“文藝黑線的尖子”“文藝黑線的金字招牌”等帽子，遭到了無情的批判。
      烏云散去，晴空朗朗，茹志鵑終于迎來了百花爭妍的春天。她從上海人民出版社調(diào)到《上海文學(xué)》，任編委，同年被選為上海市第四屆人民代表大會(huì)代表，1978年出席全國第四次文代會(huì)，被選為中國作家協(xié)會(huì)理事。
“創(chuàng)作上空白，生活卻在延續(xù)，感情是延續(xù)的?！币粋€(gè)在藝術(shù)海洋里頑強(qiáng)探求的人，是不會(huì)徒勞的。茹志鵑的追求，果然取得了長足的進(jìn)步，獲得了豐收的碩果。
      茹志鵑作品中的鞭撻，有其深度和力度，在同類作品中也是高出一籌的。從中，我們看到了她的心在流血，眼中充滿了淚水。作家的鞭撻依然是屬于她自己的。她說：“我不知不覺地在作品中也使用起批判這一武器。……我發(fā)現(xiàn)歌頌固然需要洋溢的熱情，而鞭撻需要的熱情則十倍于歌頌。而且這種熱忱，不是洋溢的、輕松的，它灼灼于內(nèi)，到了使人心痛的程度，然后才流于筆端。”
      從歌頌到鞭撻，這一變化說明，一個(gè)作家的思想觀點(diǎn)，觀察社會(huì)的方式、角度不是一成不變的，它適應(yīng)著社會(huì)的發(fā)展變化，在某一個(gè)歷史階段，某一個(gè)人生的里程中不能為人們所強(qiáng)求。
      茹志鵑“文化大革命”后的作品，在藝術(shù)手法上除保留原來的精粹之外，也進(jìn)行了一些可貴的嘗試，收到了可喜的效果。
      茅盾在逝世前幾年，雖然已剩下不多的力氣，卻仍然關(guān)心茹志鵑的創(chuàng)作。以其微弱的余光讀了她的許多近作，稱為由《百合花》般的清新、俊逸“演變?yōu)槟途捉烙谢匚兜撵o夜的簫聲”。
茹志鵑沿著前輩作家為她指明的路，走過了荊棘叢生的溝溝壑壑；又帶著無限的思念之情，走向新的生活。
（摘編自孫瑞珍《茹志鵑傳》）      材料二
      1977年，《上海文藝》復(fù)刊在即。我調(diào)回編輯部時(shí)，茹志鵑早已參加了復(fù)刊的籌備工作。她那時(shí)非常忙，親自組稿、審稿、改稿、發(fā)稿。巴老劫后復(fù)出的第一篇短篇小說《楊林同志》就是由茹志鵑一手編發(fā)的。鄧友梅的獲獎(jiǎng)小說《我們的軍長》更是在她啟發(fā)、催逼、幫助下寫出來的。當(dāng)時(shí)還在工廠勞動(dòng)的宗福先最早的文學(xué)作品也是送給茹志鵑看的。
      一位作協(xié)老同事的兒子也經(jīng)常送稿請茹志鵑指點(diǎn)，而當(dāng)時(shí)那位同事被錯(cuò)劃為“反革命”還在農(nóng)場服刑。十幾年后，這位同事的兒子以優(yōu)異成績出國深造，他一說起在自己被打入另冊時(shí)，是茹志鵑伸出溫暖的手，就激動(dòng)不已……
      我總感到，茹志鵑身上有一股正氣，不驕不嬌，無私真誠，對上從不媚顏，對下從不施壓，她表里如一，嚴(yán)于律己，寬厚待人。
（選自《風(fēng)雨百合花——懷念茹志鵑》）      材料三
      茹志鵑童年和少年時(shí)代生活極其貧困。由于兩歲喪母，父親離家出走，她只得隨祖母輾轉(zhuǎn)滬杭兩地，靠手工勞作勉強(qiáng)糊口。11歲才上小學(xué)。祖母去世后，被孤兒院收養(yǎng)。后進(jìn)上海婦女文化班學(xué)習(xí)。
      ……
      進(jìn)入新時(shí)期以后，茹志鵑的視野變得更寬廣更深邃，作品“從微笑到沉思”，溫存中透出辛辣，熱情里蘊(yùn)含冷峻，創(chuàng)作風(fēng)格有所發(fā)展。
（選自百度百科）（1）下列對材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.茹志鵑寫成了短篇小說《百合花》在《延河》上發(fā)表三個(gè)月后，茅盾向讀者推薦了它——給了她起死回生的力量。
B.因?yàn)橐獙懼卮箢}材，表現(xiàn)“高大全”式的英雄形象，1960至1961年間，茹志鵑特意離開編輯崗位，去從事專業(yè)創(chuàng)作。
C.十年浩劫嚴(yán)重影響了茹志鵑的創(chuàng)作熱情，她在其間的創(chuàng)作幾乎是空白的，“文化大革命”后，茹志鵑迎來了人生的春天。
D.進(jìn)入新時(shí)期以后，茹志鵑的作品“從心靈的微笑走向深沉的思索”，視野更加寬廣更加深邃，創(chuàng)作風(fēng)格上也發(fā)生了改變。
（2）下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.六十年代初，學(xué)術(shù)界對茹志鵑作品評價(jià)的分歧，令她感到苦悶，找不到寫作方向。
B.1963-1964年，文藝界對茹志鵑的批判，使她極度痛苦，開始主動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)懽髦卮蟮臍v史題材。
C.茹志鵑堅(jiān)守自己的創(chuàng)作秉性，不改變自己以適應(yīng)當(dāng)時(shí)政治的需要，1964年前后，就近乎擱筆了。
D.茹志鵑的一生經(jīng)歷了許許多多的坎坎坷坷，但是她言行一致、真誠無私、嚴(yán)以律己，令人敬仰。
（3）材料二的標(biāo)題是“風(fēng)雨百合花——懷念茹志鵑”，請結(jié)合三則材料并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Α帮L(fēng)雨百合花”的理解。