下面是一封自主招生的自薦信，其中有五處不得體，請找出并作修改。
××大學招生辦：
我是××學校高三（六）班學生王海。鄙人學習成績顯著，綜合素質(zhì)突出，喜好文學，酷愛寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級文學刊物上。盼望能得到你校文學院的垂憐。
××中學 王海
2018年9月5日
①①“鄙人”改為“本人”；①“鄙人”改為“本人”；②“顯著”改為“優(yōu)秀”或“優(yōu)異”“顯著”改為“優(yōu)秀”或“優(yōu)異”③“大作”改為“作品”；“大作”改為“作品”；④“你校”改為“貴?！?；“你校”改為“貴?！保?/div>⑤“垂憐”改為“垂青”、“垂愛”、“青睞”。“垂憐”改為“垂青”、“垂愛”、“青睞”。【考點】表達簡明、連貫、得體．【答案】①“鄙人”改為“本人”；；“顯著”改為“優(yōu)秀”或“優(yōu)異”；“大作”改為“作品”；；“你?！备臑椤百F?！保?；“垂憐”改為“垂青”、“垂愛”、“青睞”。【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：4難度：0.7
“垂憐”改為“垂青”、“垂愛”、“青睞”。
“垂憐”改為“垂青”、“垂愛”、“青睞”。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：4難度：0.7
相似題
-
1．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
對于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困難癥狀，應保持呼吸道通暢，并盡量擦干身上的水，同時為其保暖，等待救護車到達。①，但仍有呼吸和脈搏，則應首先清理口鼻異物，使氣道開放，然后使其呈側(cè)臥位，并密切觀察溺水者狀況，直到救護車到達。如果發(fā)現(xiàn)溺水者沒有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸，應立即開始心肺復蘇進行基礎生命支持?；A生命支持應包括開放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來說，也就是②，開放氣道，給予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按壓后，③，進行持續(xù)搶救。如果條件允許，心肺復蘇開始后應盡快使用自動體外除顫器（AED）進行早期除顫，直到救護車到來。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：7難度：0.7 -
2．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ）
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：6引用：7難度：0.7 -
3．從語言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：3引用：0難度：0.7
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正