如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是 試管試管。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,并用向上排空氣法收集。
①寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;
②可以選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是 BCBC(填裝置字母編號(hào)),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是 把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
③將34g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合,充分反應(yīng)后,稱得容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是35.2g。則生成氧氣的質(zhì)量是 0.80.8g;
④二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,是因?yàn)樗梢约涌爝^(guò)氧化氫分解速率,且 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變。
質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
【方案設(shè)計(jì)】同學(xué)們依據(jù)已有的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案。
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物有 水和二氧化碳水和二氧化碳,由此可知石蠟中一定含有的元素有 碳元素、氫元素碳元素、氫元素。
(2)B實(shí)驗(yàn)錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O54P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5,錐形瓶底部鋪有少量細(xì)沙,其作用是 防止錐形瓶受熱不均而炸裂防止錐形瓶受熱不均而炸裂。
(3)C實(shí)驗(yàn)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X,其中X的化學(xué)式為 H2OH2O;該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,天平稱量的物質(zhì)的質(zhì)變化趨勢(shì),符合下列圖象中的 乙乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)上述A~E五種實(shí)驗(yàn)方案設(shè)中,能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有 BDBD(填字母序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)下列說(shuō)法中,正確的是 AA(填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)的成功與否,取決于藥品的選擇和裝置的設(shè)計(jì)是否合理
B.實(shí)驗(yàn)B中,若紅磷量少,氧氣有剩余,則無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.若天平不平衡,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都發(fā)生了改變
M
n
O
2
M
n
O
2
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】試管;2H2O2 2H2O+O2↑;BC;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;0.8;質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);水和二氧化碳;碳元素、氫元素;4P+5O2 2P2O5;防止錐形瓶受熱不均而炸裂;H2O;乙;BD;A
M
n
O
2
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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