當(dāng)前位置： 2017-2018學(xué)年四川省宜賓市一中高一（上）第4周周練生物試卷> 試題詳情

請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問題：

（1）若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表
細(xì)菌
細(xì)菌
，d代表
原核生物
原核生物
。
（2）若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是
a
a
。
（3）圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是
肺
肺
、
心臟
心臟
。
（4）圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是
D
D

①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變
②都不含葉綠素，且都是分解者
③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
A．①③B．①②C．②③D．①

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．

【答案】細(xì)菌；原核生物；a；肺；心臟；D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：110引用：5難度：0.3

相似題

1．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若用磷脂酶處理，其功能不受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

（填序號(hào)）；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞

的控制中心．
（2）在乙圖中，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是

（序號(hào)），所需能量主要由[

]提供．若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用

作活體染色劑．
（3）硅肺的形成與細(xì)胞器

（答名稱）有關(guān)，其功能是分解衰老、損傷的細(xì)胞器；吞噬殺死侵入細(xì)胞的

．（答名稱）
（4）將乙細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g?mL^-1的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)

現(xiàn)象，其原因是

相當(dāng)于半透膜，其伸縮性大于細(xì)胞壁，蔗糖溶液的濃度大于

濃度，細(xì)胞滲透失水．
（5）研究蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是

，與細(xì)胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是

（填序號(hào)）．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：3引用：2難度：0.3
解析
2．我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為

。
（2）將該植物的正?；罴?xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是

（填字母）。
（3）該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是

（填中文名稱）。
（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：

（用“→”和字母表示）。
（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表

。
（6）與藍(lán)藻相比，該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是

。
（7）與動(dòng)物細(xì)胞相比，該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：9引用：6難度：0.6
解析

3．如圖①②③④⑤分別表示衣藻、草履蟲、變形蟲、細(xì)菌和藍(lán)藻。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．圖中生物的細(xì)胞中都有核糖體

B．屬于真核生物的有①②③

C．生物①②③的遺傳物質(zhì)是DNA，生物④⑤的遺傳物質(zhì)是RNA

D．⑤雖然沒有葉綠體，但也可以進(jìn)行光合作用

發(fā)布：2024/11/5 6:30:1組卷：21引用：17難度：0.7

解析

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3．如圖①②③④⑤分別表示衣藻、草履蟲、變形蟲、細(xì)菌和藍(lán)藻。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />

3．如圖①②③④⑤分別表示衣藻、草履蟲、變形蟲、細(xì)菌和藍(lán)藻。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?br />