甲狀腺激素對于人和動物的生長發(fā)育具有至關重要的作用，在探究甲狀腺激素的生理作用時，小蝌蚪是常用的實驗動物。某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的生理作用，設計了如下實驗方案回答下列問題。
材料：生理狀況相近的小蝌蚪若干、含甲狀腺激素的飼料、不含甲狀腺激素的飼料，相關實驗用具。
甲組：破壞小蝌蚪的甲狀腺，加入不含甲狀腺激素的飼料培養(yǎng)，其余條件均適宜。
乙組：破壞小蝌蚪的甲狀腺，加入含甲狀腺激素的飼料培養(yǎng)，其余條件均適宜。
（1）該實驗方案能否達到探究目的？能能（填“能”或“不能”），對應的實驗結果是 甲組蝌蚪不能發(fā)育成成蛙，乙組蝌蚪能發(fā)育成成蛙甲組蝌蚪不能發(fā)育成成蛙，乙組蝌蚪能發(fā)育成成蛙。
（2）在偏遠的山區(qū)，經常見到不能發(fā)育成成蛙的蝌蚪，該區(qū)域的人患 呆小癥呆小癥（填“侏儒癥”或“呆小癥”）的風險性增大，原因是 該地區(qū)的人體內可能因缺乏甲狀腺激素導致神經系統(tǒng)的發(fā)育等生長過程受到阻礙該地區(qū)的人體內可能因缺乏甲狀腺激素導致神經系統(tǒng)的發(fā)育等生長過程受到阻礙。
【考點】甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)．
【答案】能；甲組蝌蚪不能發(fā)育成成蛙，乙組蝌蚪能發(fā)育成成蛙；呆小癥；該地區(qū)的人體內可能因缺乏甲狀腺激素導致神經系統(tǒng)的發(fā)育等生長過程受到阻礙
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.7
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1．人體的分級調節(jié)系統(tǒng)中，存在多級反饋調節(jié)。
（1）在下丘腦—垂體—性腺軸中，激素LH的功能是刺激雄激素的分泌、刺激卵巢排卵。
①LH的分泌部位是，其作用的靶器官（性腺）是。
②圖中，黃體期出現(xiàn)的雌二醇（雌激素）高峰，對LH的分泌起作用，為負反饋效應；而排卵前形成的雌二醇高峰對LH的分泌進行正反饋調節(jié)。從LH的功能角度分析，該正反饋調節(jié)的意義是。
（2）在甲狀腺激素分泌的負反饋調節(jié)過程中，血液中較高濃度的甲狀腺激素的作用與（激素名稱）相拮抗，抑制TSH的分泌，原因可能是：
①較高濃度的甲狀腺激素抑制TSH的合成；
②，細胞對激素的敏感性降低。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．腎上腺皮質激素分泌的調節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質激素分泌的分級調節(jié)，a為促腎上腺皮質激素釋放激素。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：40引用：3難度：0.7 -
3．據報道，由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂大量的抗生素，導致養(yǎng)殖后期有越來越多的雞死亡。于是為了縮短養(yǎng)殖周期，還要給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質激素類藥物，能引起動物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質激素分泌的調節(jié)類似于甲狀腺激素，如圖顯示的是腎上腺皮質激素分泌的分級調節(jié)，a為促腎上腺皮質激素釋放激素。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.7
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