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2021-2022學年河北省保定市順平中學高一(上)期中生物試卷
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試題詳情
如圖①表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.圖②和圖③表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:
(1)若圖①是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[
D
D
]
糖蛋白
糖蛋白
.
(2)若圖①是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
O
2
、CO
2
O
2
、CO
2
.b、c運輸方式符合圖
②
②
所表示的物質(zhì)運輸曲線.
(3)若圖①表示人體紅細胞膜,則表示Na
+
、K
+
運輸?shù)姆謩e是圖中
d、a
d、a
.Na
+
、K
+
的運輸方式符合圖
③
③
所示曲線.
(4)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟?,請設(shè)計實驗加以確定.
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,
乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同
乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同
.
第三步:
一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率
一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率
.
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,則
說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸
說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸
.
b.
若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或者完全不吸收,說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸
若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或者完全不吸收,說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸
.
【考點】
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/a>;
細胞的癌變的原因及特征
.
【答案】
D;糖蛋白;O
2
、CO
2
;②;d、a;③;乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同;一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率;說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸;若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或者完全不吸收,說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:35
引用:7
難度:0.3
相似題
1.
如圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />
A.圖甲中曲線a表示自由擴散,曲線b表示協(xié)助擴散或主動運輸
B.圖甲中曲線b達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
C.圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性
D.圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP
發(fā)布:2024/11/14 6:0:1
組卷:9
引用:11
難度:0.7
解析
2.
如圖為細胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖,M、N表示細胞質(zhì)膜的兩側(cè),A、B、D表示細胞質(zhì)膜上的物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.圖中a、e的運輸方式能實現(xiàn)物質(zhì)的逆濃度運輸
B.甘油、O
2
、CO
2
可以通過b方式運輸
C.水分子只能通過b方式運輸
D.葡萄糖可以通過d方式運輸
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:31
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.溫度對維生素D通過生物膜的速率無影響
B.乙醇和氧氣進出細胞的跨膜運輸方式不同
C.葡萄糖順濃度梯度的跨膜運輸需載體協(xié)助
D.不含線粒體的細胞不能進行主動運輸過程
發(fā)布:2024/11/14 1:0:2
組卷:17
引用:6
難度:0.8
解析
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