要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。
學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)入青春期后，和父母之間存在溝通障礙，親子關(guān)系緊張。為了架起父母和孩子之間溝通的橋梁，學(xué)校設(shè)立了“心之橋”信箱。小渝和他的媽媽分別來(lái)信，訴說(shuō)各自的苦惱。
小渝覺得媽媽不理解自己，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求過(guò)高，看不到自己的努力，還偷看自己的手機(jī)，甚至不準(zhǔn)自己堅(jiān)持興趣愛好……
小渝媽媽則認(rèn)為孩子不懂事，臨近中考卻沒有緊迫感，花大量時(shí)間在興趣愛好上，一回家，就拿上手機(jī)進(jìn)入他的房間，關(guān)上房門，不與自己溝通交流……
請(qǐng)你選擇來(lái)信中的某些內(nèi)容，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以“心之橋”的名義寫一封回信，幫助小渝和媽媽彼此增進(jìn)理解。你可以給小渝回信，也可以給小渝的媽媽回信，回信日期為6月12日。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：107引用：6難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺得，你首先得肯定自己?！?br />“每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心；換位思考，我們也要學(xué)會(huì)肯定別人?！?br />“關(guān)鍵是這種肯定必須是真誠(chéng)的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。”
這幾個(gè)同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度，寫一篇600至800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞：可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對(duì)這個(gè)話題發(fā)表見解。
要求：1．題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外）；2．不得抄襲、套作；3．不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：195引用：18難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
日出日落花開花謝是風(fēng)景，云起云涌山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
請(qǐng)以“風(fēng)景在路上”為題目，寫一篇文章。
要求：
①文體自選。
②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。
③不少于600字。若寫詩(shī)歌，不少于15行。發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：154引用：27難度：0.5 -
3．閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。
??清晨，幾個(gè)人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個(gè)人抓著一只雞走來(lái)。雞尾羽略長(zhǎng)，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說(shuō)：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來(lái)，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語(yǔ)。
??題目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。
??題目二：角度不同，對(duì)事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請(qǐng)任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。發(fā)布：2024/12/19 3:30:1組卷：44引用：2難度：0.2
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