閱讀材料，回答問(wèn)題。
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。接下來(lái)，請(qǐng)分析下面生活情境所體現(xiàn)的不同情感：
情境一  東東喜歡看偵探小說(shuō)，常常一看就是一夜。有時(shí)，他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破案”。他覺(jué)得在讀偵探小說(shuō)的過(guò)程中有一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
情境二  亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)中難忘的故事，說(shuō)到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。
（1）東東和亮亮的情感體驗(yàn)是如何產(chǎn)生的？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)美好的情感具有怎樣的作用？
（3）為向你身邊的人傳遞美好的情感（情感正能量），你將會(huì)怎么做？