菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省泉州市永春縣七年級(下)期末生物試卷
>
試題詳情
感冒時呼吸不通暢的主要原因是( ?。?/h1>
A.鼻腔黏膜充血腫脹,阻塞了鼻腔
B.鼻腔黏膜分泌黏液過多,阻塞了鼻腔
C.聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動
D.氣管形成的痰過多,阻塞了呼吸道
【考點(diǎn)】
呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9
組卷:11
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
請判斷對錯.(正確打“√”,錯的打“×”,)
(1)消化道各器官都具有吸收功能.
(2)食品過了保質(zhì)期只要不變質(zhì)就可以食用.
(3)卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的,所以受精部位在卵巢內(nèi).
(4)有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害.
(5)經(jīng)過氣體交換之后,呼出的氣體全部都是二氧化碳.
.
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.9
解析
2.
2022年,新冠疫情仍不穩(wěn)定,防疫工作不可懈怠。圖1是呼吸系統(tǒng)示意圖,圖2中①~④表示人體呼吸的全過程,圖3為人體兩種血管模式圖,圖4為血液分層圖。請回答:
(1)新型冠狀病毒首先隨空氣進(jìn)入鼻。它需要經(jīng)過密密的“叢林”,其中有些病毒就被黏液滯留在了“叢林”里;而另一些病毒則順利穿過鼻腔,來到了一個路口——[
]
,該器官是食物和氣體共同的通道。順著氣流它們選擇了正確的方向——喉,之后到達(dá)氣管、支氣管。這一路程最難走,很多新型冠狀病毒和灰塵被腺細(xì)胞分泌的黏液包裹起來形成了
,然后由纖毛把這些新型冠狀病毒、黏液、灰塵等掃回咽部,咳出體外。還有部分沒有咳出,則到達(dá)了[
]
,這是呼吸系統(tǒng)的主要器官。這說明了呼吸道對空氣的處理能力是
的。
(2)當(dāng)新冠肺炎患者氣管、支氣管中含有大量的痰液妨礙呼吸時,護(hù)士要及時將痰液抽走,這是因?yàn)樘狄鹤钄嗔藞D2中[
]
過程,它是由于
的收縮和舒張而引起了肺內(nèi)氣壓的改變而實(shí)現(xiàn)的。
(3)過程[
]
和④血液與組織細(xì)胞的氣體交換過程,是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。過程②肺泡內(nèi)的氧氣透過
進(jìn)入血液,完成此過程后血液中
(填氣體)濃度升高。
(4)人體表層摸到的一些在搏動的血管屬于圖三中的血管
(填代號)。
(5)圖4中運(yùn)輸a氣體的是圖4中
層成分(填數(shù)字)。它之所以呈紅色,是因?yàn)楦缓?
。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.4
解析
3.
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們“不隨地吐痰”,因?yàn)殡S地吐痰會傳播呼吸道疾病。痰形成的部位是( ?。?/h2>
A.咽
B.喉
C.氣管和支氣管
D.鼻
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:67
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正