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下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞”“所行”,閱讀材料回答問題。
情景一:【見】
清晨,蓉蓉來到學校,見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉,為了保護學生上下學的安全,我市開展社區(qū)民警進校園活動。同時,我校也更新了校園監(jiān)控設備。
情景二:【聞】
下午,蓉蓉聽了一場法制講座。法制校長講述了某中學學生小張受校外“大哥”的影響,經常曠課、抽煙、上網吧,父母對此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓,最終因搶劫罪被判刑。
情景三:【行】
法律講座后,班主任組織了一次主題為“遠離犯罪,怎樣做一個合格公民”的班會活動。蓉蓉和同學進行了熱烈的討論。
(1)情景一中的這些變化體現了對未成年人的哪些特殊保護?
(2)結合情景二,分析小張走上犯罪道路的原因。
(3)從加強自我防范的角度,談談我們中學生如何做一個合格公民。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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