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課外閱讀。
      風越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚。一只彩色的蝴蝶,正在逆風飛行。
      烏丟丟吃驚地站住了,激動地喊著:“啊,蝴蝶,你真了不起!風這么大,你還在逆風飛翔,是誰給了你力量,讓你如此地堅強!”
      蝴蝶說:“那兒有一棵薔薇,我們去年相約,今天是我和她相會的日子。”
      風越刮越大,天色也陰沉沉的,快下雨的樣子。
“我們在那邊的亭子里歇一會兒,等風停了再趕路,好嗎?”烏丟丟問蝴蝶。蝴蝶的翅膀被風吹得像葉子一樣翻卷著。
      蝴蝶說:“我可不能等,真的不能等,我不能讓她失望?!?br />“為什么,這約會那么重要嗎?”烏丟丟有些好奇。
“今年她只為我開放,(
如果
如果
)我今天不能和她見面,她(
)會凋謝?!?br />      聽了這話,烏丟丟再也不會要求停下來。他想,蝴蝶為了見一見薔薇花,勇敢地逆風而行,這精神真讓人敬佩。
      風不停地刮著。蝴蝶像一片秋葉,讓風吹得上下翻飛。但他一直不退縮,(
無論
無論
)風多么猛,他(
)在逆風前進。
      烏丟丟說:“這風太大,你飛不到目的地的?!?br />      蝴蝶很自信地說:“(
即使
即使
)這大風阻擋我飛到她那,我的靈魂(
)會飛去見她?!?br />      忽然一陣狂風呼嘯而來,蝴蝶被狂風卷走,像深秋的一片葉子,從天上卷進了河中。烏丟丟放聲哭起來:“蝴蝶死了,蝴蝶死了!你這該死的風!”烏丟丟狂叫著。
      就在這時候,風息了,天藍了。他們看見遠方的河面上,漂浮著一葉白帆,在陽光下一閃一閃的。白帆向遠方漂去,你一只白蝴蝶。
??——那是蝴蝶的靈魂。他去
尋找他的薔薇花了
尋找他的薔薇花了

(——根據《烏丟丟的奇遇》改寫)
(1)本文最恰當的題目是
。
①烏丟丟和蝴蝶     ②大風中的蝴蝶       ③逆風的蝶
(2)選擇合適的關聯詞語填到文中括號里。
即使……也……
無論……都……
如果……就……
(3)結合全文內容,把最后一句話補充完整。
(4)文中有很多描寫風刮得非常大的句子,請找出一句,用“         ”畫出來,并說說這些描寫對表現蝴蝶有什么作用。
風越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚。突出表現了蝴蝶的勇敢,以及他克服一切困難信守約定的精神。
風越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚。突出表現了蝴蝶的勇敢,以及他克服一切困難信守約定的精神。

(5)你怎樣看待蝴蝶的行為?蝴蝶使你想到了哪些人物或名言?
蝴蝶明知會有生命危險,卻仍然信守自己的諾言,勇敢地起風而行,真令人敬佩。示例:言必信,行必果。
蝴蝶明知會有生命危險,卻仍然信守自己的諾言,勇敢地起風而行,真令人敬佩。示例:言必信,行必果。

【考點】寓言
【答案】如果;就;無論;都;即使;也;尋找他的薔薇花了;③;風越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚。突出表現了蝴蝶的勇敢,以及他克服一切困難信守約定的精神。;蝴蝶明知會有生命危險,卻仍然信守自己的諾言,勇敢地起風而行,真令人敬佩。示例:言必信,行必果。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:25難度:0.3
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習。
    ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌?!?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
     
    盾牌,而站在右邊的認為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數
          戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
          聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據寓言故事的內容選一選,填一填。(填序號)
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實本領的人才被埋沒了。
    ②沒有真實本領的人,混在行家隊伍里充數。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領真大!”小河馬很奇怪:“我的本領真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個“
     
    ”。
    (4)結合短文的內容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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