課外閱讀。
      風(fēng)越刮越大，小樹東倒西歪，大地塵土飛揚。一只彩色的蝴蝶，正在逆風(fēng)飛行。
      烏丟丟吃驚地站住了，激動地喊著：“啊，蝴蝶，你真了不起！風(fēng)這么大，你還在逆風(fēng)飛翔，是誰給了你力量，讓你如此地堅強！”
      蝴蝶說：“那兒有一棵薔薇，我們?nèi)ツ晗嗉s，今天是我和她相會的日子?！?br />      風(fēng)越刮越大，天色也陰沉沉的，快下雨的樣子。
“我們在那邊的亭子里歇一會兒，等風(fēng)停了再趕路，好嗎？”烏丟丟問蝴蝶。蝴蝶的翅膀被風(fēng)吹得像葉子一樣翻卷著。
      蝴蝶說：“我可不能等，真的不能等，我不能讓她失望?！?br />“為什么，這約會那么重要嗎？”烏丟丟有些好奇。
“今年她只為我開放，（

如果

如果

）我今天不能和她見面，她（

就

就

）會凋謝。”
      聽了這話，烏丟丟再也不會要求停下來。他想，蝴蝶為了見一見薔薇花，勇敢地逆風(fēng)而行，這精神真讓人敬佩。
      風(fēng)不停地刮著。蝴蝶像一片秋葉，讓風(fēng)吹得上下翻飛。但他一直不退縮，（

無論

無論

）風(fēng)多么猛，他（

都

都

）在逆風(fēng)前進。
      烏丟丟說：“這風(fēng)太大，你飛不到目的地的?！?br />      蝴蝶很自信地說：“（

即使

即使

）這大風(fēng)阻擋我飛到她那，我的靈魂（

也

也

）會飛去見她。”
      忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而來，蝴蝶被狂風(fēng)卷走，像深秋的一片葉子，從天上卷進了河中。烏丟丟放聲哭起來：“蝴蝶死了，蝴蝶死了！你這該死的風(fēng)！”烏丟丟狂叫著。
      就在這時候，風(fēng)息了，天藍了。他們看見遠方的河面上，漂浮著一葉白帆，在陽光下一閃一閃的。白帆向遠方漂去，你一只白蝴蝶。
??——那是蝴蝶的靈魂。他去

尋找他的薔薇花了

尋找他的薔薇花了

。
（——根據(jù)《烏丟丟的奇遇》改寫）
（1）本文最恰當(dāng)?shù)念}目是

③

③

。
①烏丟丟和蝴蝶     ②大風(fēng)中的蝴蝶       ③逆風(fēng)的蝶
（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填到文中括號里。
即使……也……
無論……都……
如果……就……
（3）結(jié)合全文內(nèi)容，把最后一句話補充完整。
（4）文中有很多描寫風(fēng)刮得非常大的句子，請找出一句，用“         ”畫出來，并說說這些描寫對表現(xiàn)蝴蝶有什么作用。

風(fēng)越刮越大，小樹東倒西歪，大地塵土飛揚。突出表現(xiàn)了蝴蝶的勇敢，以及他克服一切困難信守約定的精神。

風(fēng)越刮越大，小樹東倒西歪，大地塵土飛揚。突出表現(xiàn)了蝴蝶的勇敢，以及他克服一切困難信守約定的精神。

（5）你怎樣看待蝴蝶的行為？蝴蝶使你想到了哪些人物或名言？

蝴蝶明知會有生命危險，卻仍然信守自己的諾言，勇敢地起風(fēng)而行，真令人敬佩。示例：言必信，行必果。

蝴蝶明知會有生命危險，卻仍然信守自己的諾言，勇敢地起風(fēng)而行，真令人敬佩。示例：言必信，行必果。