當(dāng)前位置：人教部編版必修4《3.8.3 正確對(duì)待外來(lái)文化》2023年同步練習(xí)卷（30）> 試題詳情

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，歸納起來(lái)主要有三條：一是分辨，區(qū)分精華與糟粕；二是激活，通過(guò)與實(shí)踐結(jié)合對(duì)傳統(tǒng)文化作出與時(shí)代相適應(yīng)的新的詮釋；三是創(chuàng)新，接續(xù)中華民族文化優(yōu)秀基因推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，提出新概念、新觀點(diǎn)。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

【考點(diǎn)】創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展；文化創(chuàng)新的途徑；堅(jiān)持文化傳承的原因；對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.4

相似題

1．賀蘭硯具有發(fā)墨快、存墨久、護(hù)毫等特點(diǎn)，因而躋身中國(guó)十大名硯；制作賀蘭硯，不僅需掌握雕刻、繪畫、書法等基礎(chǔ)技能，還要學(xué)識(shí)淵博，有藝術(shù)創(chuàng)造力。本世紀(jì)初，寧夏賀蘭硯從業(yè)人員有兩百多人，如今核心從業(yè)人員不足50人。因收入不穩(wěn)定，師父常招不到徒弟，越來(lái)越多的人被迫轉(zhuǎn)業(yè)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

A．堅(jiān)持辯證的否定，不合時(shí)代發(fā)展需求的非遺要堅(jiān)決摒棄

B．賀蘭硯的制作成本高，其價(jià)值會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而消失

C．賀蘭硯需要在時(shí)代的發(fā)展中進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展

D．賀蘭硯從業(yè)人員應(yīng)具有傳承非遺的責(zé)任感，不應(yīng)因經(jīng)濟(jì)收益而轉(zhuǎn)業(yè)

發(fā)布：2024/8/29 13:0:8組卷：20引用：4難度：0.7

解析

2．2022年7月，中國(guó)日?qǐng)?bào)社《少年會(huì)客廳》第二季第2期——“Z世代探源中華文明”首播。節(jié)目邀請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、法國(guó)和中國(guó)的Z世代（Z世代：流行用語(yǔ)，意指在1990年代中葉至2010年前出生的人）進(jìn)行了一次博物院探尋奇妙之旅，感受中華文明的燦爛和博深，用Z世代的智慧與創(chuàng)造，讓文物煥發(fā)新的生機(jī)與力量。該節(jié)目有利于（　?。?br />①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
②全面繼承中華傳統(tǒng)文化，延續(xù)民族文化的血脈
③在文明交流互鑒中推動(dòng)中華文化更好地走向世界
④徹底解決當(dāng)代中國(guó)和世界發(fā)展中的挑戰(zhàn)性問(wèn)題
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/10/26 16:30:6組卷：2引用：3難度：0.7
解析
3．黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，“必須同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合”“必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。堅(jiān)持馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合有利于（　?。?br />①增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)中華文化的認(rèn)同
②進(jìn)一步豐富馬克思主義中國(guó)化的文化內(nèi)涵
③徹底解決當(dāng)代中國(guó)和世界發(fā)展中的難題
④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：34引用：5難度：0.6
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