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菁優(yōu)網(wǎng)某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究綠色植物的蒸騰作用強(qiáng)度與什么因素有關(guān),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B;②枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片:③將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中,在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面:④將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí),觀察量筒中液面的變化。
(1)綠色植物根吸收的水分主要以水蒸氣的形式由葉片的
氣孔
氣孔
散失到大氣中,綠色植物的蒸騰作用能夠參與生物圈中的
水循環(huán)
水循環(huán)
。
(2)綠色植物根吸收的水分主要通過(guò)莖中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物的
蒸騰
蒸騰
作用。
(3)24小時(shí)后發(fā)現(xiàn),A量筒中的液面低于B量筒中的液面,據(jù)此可以得出綠色植物的蒸騰作用強(qiáng)度與
的多少有關(guān)。

【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用
【答案】氣孔;水循環(huán);導(dǎo)管;蒸騰;葉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:83引用:3難度:0.5
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