試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

老師讓小亮安排下星期的值日工作,小亮的安排讓許多同學(xué)不滿意,小亮應(yīng)該( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】善于與人溝通與交流
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/5/15 10:30:2組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)會(huì)溝通:
    針對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些行為習(xí)慣,我們的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)主動(dòng)和我們溝通,提出他們的看法和建議,對(duì)我們進(jìn)行教育。這時(shí),一些同學(xué)往往不會(huì)正確和家長(zhǎng)溝通,就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。請(qǐng)你針對(duì)下面三位同學(xué)不正確的反應(yīng),告訴他們正確的做法。
    同學(xué)A:在家長(zhǎng)說的過程中,左顧右盼,眼睛向窗外張望。
    正確的做法:
     
    。
    同學(xué)B:在家長(zhǎng)說的過程中,面無表情,對(duì)家長(zhǎng)的話既不肯定也不否定。
    正確的做法:
     

    同學(xué)C:在家長(zhǎng)說的過程中,總是打斷家長(zhǎng)的話。
    正確的做法:
     

    發(fā)布:2025/5/16 1:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.與人溝通時(shí),如果未能達(dá)成共識(shí),可以埋怨對(duì)方、指責(zé)對(duì)方。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/16 0:0:2組卷:0引用:3難度:0.7
  • 3.材料分析:體育委員和林海因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的事大吵大鬧,林海的強(qiáng)項(xiàng)是短跑,體育委員卻讓他報(bào)跳遠(yuǎn),因?yàn)樘h(yuǎn)沒有人報(bào)名。體育委員和林海溝通要注意哪些方法?

    發(fā)布:2025/5/16 0:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正