習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),在一百多年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范,形成了一系列偉大精神,構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。為了謳歌共產(chǎn)黨人革命精神,了解我省紅色元素,某班同學(xué)開展一次研學(xué)活動(dòng),請(qǐng)你參與完成下列任務(wù):
【紅色基地大尋訪】
(1)請(qǐng)按照?qǐng)D中歷史事件發(fā)生的先后順序?qū)⑸鲜鋈鶊D排序,寫出序號(hào)即可。
(2)請(qǐng)按照由北到南的順序?qū)⑸鲜鋈鶊D所在位置排序,寫出序號(hào)即可。
【紅色展廳故事匯】
在參觀劉鄧大軍渡黃河紀(jì)念館時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),展廳一共九個(gè),分別是第一展廳為序廳、第二展廳是戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)、第三展廳是渡前準(zhǔn)備、第四展廳是強(qiáng)渡黃河、第五展廳為渡河戰(zhàn)役、第六展廳是人民支前、第七展廳是革命兒女、第八展廳是老區(qū)新貌、第九展廳是治黃成就。參觀完展廳后,同學(xué)們暢談了自己印象最深的幾個(gè)情境:
①強(qiáng)渡黃河大型壁畫,旁邊有題詞。
②1.2萬余名臺(tái)前兒女又從孫口出發(fā),動(dòng)用擔(dān)架1200余副、大車200余輛、牲畜400余頭,冒著槍林彈雨隨軍南征,足跡遍及蘇、魯、皖、豫四省五十余縣,行程近萬里。
(3)請(qǐng)分析這兩個(gè)情境所在的展廳:情境①在第展廳,情境②在第展廳。
【紅色基因大傳承】
在參觀二七紀(jì)念館時(shí),同學(xué)們聽到了林祥謙烈士的故事:二七大罷工中,共產(chǎn)黨人林祥謙被敵人逮捕。當(dāng)夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥讓林祥謙下令復(fù)工,遭到林祥謙斷然拒絕。劊子手舉刀砍向林祥謙,每砍一刀,就問:“上不上工?”已成血人的林祥謙斬釘截鐵地說:“上工要總工會(huì)的命令。我們是頭可斷,工不可上!”屠刀再次揮向這位不屈的戰(zhàn)士,林祥謙拼盡最后的力氣怒斥敵人:“可憐一個(gè)好好的中國(guó),就斷送在你們這班混賬王八蛋手里!”,而后英勇就義,年僅31歲。
(4)林祥謙烈士值得我們學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)有哪些?(兩個(gè)方面即可)
【紅色榜樣大家學(xué)】
在參觀淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí),同學(xué)聽到了這樣一個(gè)感人的故事:一名支前民工在給前線運(yùn)送物資途中鞋子破了,為了不影響任務(wù),他就赤腳推著獨(dú)輪車上了前線,物資最終送到了陣地,而他的腳卻被凍掉了四個(gè)趾頭。殊不知,這位民工用小推車送來的就是給戰(zhàn)士們過冬的軍服和棉鞋!
(5)這個(gè)無名英雄的感人故事對(duì)青少年成才有何啟示?(兩個(gè)方面即可)
【考點(diǎn)】中華文化;集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系;擔(dān)當(dāng)歷史使命;愛國(guó)主義;中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位;弘揚(yáng)和培育民族精神.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.1
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1.《廣東省革命遺址保護(hù)條例》自2022年3月1日起旅行,廣東是近代民主革命的策源地和先行地,是全國(guó)革命遺址延續(xù)年代最長(zhǎng)、序列最完整、種類最齊全的省份之一。該《條例》的施行( ?。?br />①為全國(guó)各地的革命遺址保護(hù)提供了法律依據(jù)
②可以根治各類破壞、損毀革命遺址的犯罪行為
③可以加強(qiáng)對(duì)廣東革命遺址的保護(hù)管理和合理利用
④有利于充分發(fā)揮廣東紅色資源的社會(huì)教育功能發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:224引用:9難度:0.7 -
2.2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”以漢字“冬”為靈感來源,將厚重的東方書法文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動(dòng)風(fēng)格融為一體。這一設(shè)計(jì)( ?。?br />①說明設(shè)計(jì)者的靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的根源
②將傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相融合而富有創(chuàng)意
③說明文化越是民族的,就越是世界的
④說明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:17引用:4難度:0.6 -
3.九年級(jí)李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“延續(xù)文化血脈”時(shí)總結(jié)了幾條筆記,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:19引用:4難度:0.7
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