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下列對如圖漫畫的解讀正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點(diǎn)】發(fā)展獨(dú)立思維
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.“世界菌草之父”林占熺費(fèi)盡千辛萬苦,用各種野草做篩選試驗(yàn),歷經(jīng)1000多個(gè)日夜的奮戰(zhàn),發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法,破解了“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題。向林占熺學(xué)習(xí),我們應(yīng)( ?。?br />①關(guān)注社會發(fā)展,學(xué)會獨(dú)立思考
    ②有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志
    ③做到相互尊重,包容他人觀點(diǎn)
    ④敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新生活

    發(fā)布:2024/11/17 20:30:1組卷:84引用:6難度:0.5
  • 2.2021年3月18日,為了幫助中學(xué)生更好地度過青春期,某中學(xué)以“青春的邀約”為主題,開展了系列青春教育主題活動(dòng),請你積極參與進(jìn)來。
    【青春的迷?!?br />一位母親訴說了自己這樣的困惑:“如今的孩子越來越不好管了,就說我的女兒,小時(shí)候還挺乖的,什么事情都對我們說。自從上了中學(xué),就對我們沒話說了,還常常一臉心事的樣子。你問她,她張口就是‘煩死了,別管我,說了你也不懂’。如今的孩子為什么會這樣?”
    (1)材料中女兒的說法有沒有體現(xiàn)獨(dú)立思考?為什么?
    【青春的萌動(dòng)】
    近年來,在中學(xué)生中男生女生互送小禮物的現(xiàn)象越來越多。他們送的禮物可能是一個(gè)小掛墜,一個(gè)小娃娃,也可能是一封“情書”。在同學(xué)們收到的禮物中,偶爾還會夾帶著一張紙條,上面或是用彩筆畫上一顆心,或是工整地寫下表達(dá)愛慕的美詞佳句,用來表達(dá)送禮物的人的小情感。
    (2)我們應(yīng)如何看待男女同學(xué)之間這種愛慕的“小情感”?
    【青春的誓言】
    時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車,在你還來不及回首的時(shí)候,滿載著喜怒悲歡呼嘯而過。或許許多年后,當(dāng)我們駐足校園時(shí),回首那個(gè)遨游于知識海洋的自己,會莞爾一笑,但誰又可以否定那為了目標(biāo)而不屈不撓奮斗的自己呢?
    (3)請結(jié)合自己的體會和打算,寫出你的青春誓言。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.2
  • 3.材料一 進(jìn)入青春期后,小明在課堂上最近老是提一些莫名其妙的問題,并且不輕信老師和書本上的結(jié)論,喜歡獨(dú)立探究事物的根源。
    材料二“讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學(xué)?!?bdo class="mathjye-alignright">--朱熹(1)材料一中的“獨(dú)立”是一種什么獨(dú)立?你是如何看待這種“獨(dú)立”的?
    (2)材料二主要體現(xiàn)了哪種精神?這種精神主要表現(xiàn)有哪些?

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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