中華文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是今天中國(guó)教 育的重要使命，歷史學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要途徑。請(qǐng)回答：
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因有哪些？
（2）隋唐文化繁盛，請(qǐng)舉出科技、文學(xué)成就各一例。
（3）對(duì)于包括傳統(tǒng)儒家思想、古代科技在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，人們有各種態(tài)度和看法。 你對(duì)中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度主張是什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：4難度：0.6
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1．文獻(xiàn)中記載，魯人從君戰(zhàn)，三戰(zhàn)三逃跑，仲尼問其故，魯人說：“吾有老父，身死莫之養(yǎng)也?！苯Y(jié)果，“仲尼以為孝，舉而上之”。這表明（ ）
發(fā)布：2024/12/26 20:0:5組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了諸如儒家的“民貴君輕”、墨家的“節(jié)用利民”、道家的“精神足民”論以及法家的“以政裕民”等思想。這些思想的共同點(diǎn)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：11引用：6難度：0.7 -
3．如表反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子各家對(duì)“義”的解釋，據(jù)此可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“義”的實(shí)質(zhì)是（ ?。?br />
出處 解釋 《孟子?盡心上》 敬長(zhǎng)，義也 《莊子?人間世》 臣之事君，義也 《墨子?天志下》 義者，正也……然而正者，無(wú)自下正上者，必自上正下 《商君書?畫策》 所謂義者，為人臣忠，為人子孝，少長(zhǎng)有禮，男女有別 發(fā)布：2024/12/28 4:30:3組卷：2引用：3難度：0.5
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