九年級(jí)（1）班學(xué)習(xí)小組，搜集到以下信息并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行探究，請(qǐng)你也來(lái)參與吧。
信息一：2020年11月15日，《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）正式簽署。RCEP談判由東盟10國(guó)發(fā)起，邀請(qǐng)中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭、印度6個(gè)國(guó)家參加，旨在通過(guò)削減關(guān)稅及非關(guān)稅壁壘，建立統(tǒng)一市場(chǎng)的自由貿(mào)易協(xié)定。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，RCEP簽署的國(guó)際背景是怎樣的？據(jù)圖1，從經(jīng)濟(jì)全球化的角度，回答RCEP將產(chǎn)生怎樣的積極影響。
信息二：對(duì)于中西文化，在具體事例上，我們不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多差異之處，例如：別人贊揚(yáng)時(shí)，中國(guó)人謙虛，西方人感激；做飯做事，西方人總是弄清幾斤幾兩幾時(shí)幾刻，中國(guó)人多用少許、片刻之類(lèi)的詞；在飲茶習(xí)慣上，中國(guó)人喜歡喝熱茶，而西方人則偏愛(ài)冰茶等等。如果這些差異不復(fù)存在，生活將變得單調(diào)而毫無(wú)生氣。文化存在差異，但不分優(yōu)劣，每個(gè)民族的文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和如何正確對(duì)待。
世界是多彩的，我們青少年走向世界的形式也是多樣的，我們會(huì)珍惜與世界各地不同國(guó)家、不同文化背景的人交往。
（3）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)向全班同學(xué)發(fā)出了倡議，請(qǐng)你幫他們完成倡議書(shū)吧。

走向世界大舞臺(tái)的少年

倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 我們生活在一個(gè)開(kāi)放互動(dòng)的世界?！皣?guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。走向世界的中國(guó)青少年應(yīng)該做到： ① 樹(shù)立全球意識(shí)，樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的意識(shí) 樹(shù)立全球意識(shí)，樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的意識(shí) ； ② 既要關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó) 既要關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)，又要心系祖國(guó) ； ③ 要尊重差異、理解不同，包容多樣文化 要尊重差異、理解不同，包容多樣文化 ； ④ 向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌 ； ⑤ 成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任 成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類(lèi)共同發(fā)展的責(zé)任 。                                                                                                                                時(shí)政學(xué)習(xí)小組                                                                                                                               2022年3月9日