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在下列橫線上填寫出相應的句子。
(1)
何當共剪西窗燭
何當共剪西窗燭
,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(2)子夏曰:“
博學而篤志
博學而篤志
,
切問而近思
切問而近思
,仁在其中矣?!保ā墩撜Z?子張》)
(3)天上的明星現(xiàn)了,
好像點著無數(shù)的街燈
好像點著無數(shù)的街燈
。(郭沫若《天上的街市》)
(4)古今名家的“風”各具情態(tài)?!?!--BA-->
風正一帆懸
風正一帆懸
”,王灣《次北固山下》中的風揚起了船帆,彰顯了風的力量:“
秋風吹散馬蹄聲
秋風吹散馬蹄聲
”,譚嗣同《潼關(guān)》中的“風”吹走了蹄聲,顯出孤城的遼遠;“吹面不寒楊柳風,不錯的,
像母親的手撫摸著你
像母親的手撫摸著你
”,朱自清《春》中的“風”如一位母親,溫柔如水。

【考點】直接型默寫
【答案】何當共剪西窗燭;博學而篤志;切問而近思;好像點著無數(shù)的街燈;風正一帆懸;秋風吹散馬蹄聲;像母親的手撫摸著你
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。
          萬物有靈,皆可入詩。韓愈的“草樹知春不久歸,①
     
    。楊花榆莢無才思,②
     
    ”,花草樹木皆有情思;王維的“③
     
    ,彈琴復長嘯。深林人不知,④
     
    ”,竹林明月皆知人意;李白的“此夜曲中聞折柳,⑤
     
    ”,曲調(diào)楊柳皆可寄相思。
          詩載英雄,流傳千古。自古巾幗不讓須眉,“阿爺無大兒,木蘭無長兄,⑥
     
    ,從此替爺征”,她深明大義、替父從軍;“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。⑦
     
    ,⑧
     
    ”,她不畏困難、勇于擔當;“⑨
     
    ,⑩
     
    ??珊箚査咎m不用尚書郎”,她戰(zhàn)功顯赫、不慕名利。

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:43引用:4難度:0.9
  • 2.在下面的橫線上填寫出相應的句子。
    (1)《關(guān)雎》中君子對淑女“求之不得,
     
    。悠哉悠哉,
     
    ”。
    (2)《詩經(jīng)?子衿》的結(jié)尾句“一日不見,
     
    ”表達了對戀人焦灼的思念之情。
    (3)《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“
     
    ,
     
    ”開解了古往今來無數(shù)的“宦游”之人。
    (4)夜久語聲絕,
     
    。(《石壕吏》)
    (5)
     
    ,秋天漠漠向昏黑。(《茅屋為秋風所破歌》)

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。
          華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古詩文中有高尚志趣:劉禹錫在《陋室銘》中就借“①
     
    ,草色入簾青”的清幽環(huán)境,道出安貧樂道的志趣;李白在《行路難(其一)》中用“長風破浪會有時,②
     
    ”表達樂觀豁達的心態(tài);《<孟子>三章》中“③
     
    ,貧賤不能移,威武不能屈”告訴我們什么是真正的大丈夫。
          古詩中有對現(xiàn)實的描寫:白居易的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,④
     
    ”描寫了賣炭老人的矛盾心理;杜甫的《春望》“⑤
     
    ,⑥
     
    ”作為千古傳頌的名句,移情于物,表達憂傷國事,思念家人的深沉感情。
          古詩文中有博大的胸懷:《茅屋為秋風所破歌》中“⑦
     
    ,⑧
     
    ”表達了詩人舍己為人的精神和曠達的胸襟;《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中“⑨
     
    ,肯將衰朽惜殘年”展現(xiàn)了詩人為君除弊的堅定決心;《己亥雜詩(其五)》中“落紅不是無情物,化作春泥更護花”展開聯(lián)想,表達了⑩
     
    (作者姓名)的廣闊胸懷。

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:32引用:3難度:0.8
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