閱讀回答問(wèn)題。
【片段一】
      他不知不覺地來(lái)到了松林跟前，他在岔路口站了一會(huì)兒。在他的右面是陰森森的老監(jiān)獄，它用高高的尖頭木柵欄和松林隔開，而它后面是醫(yī)院的白色房子。
      瓦莉亞和她的同志們就是在這地方，在這空曠的廣場(chǎng)上絞架上被絞死的。他在原來(lái)豎絞架的地方默默地站了一會(huì)兒。隨后就走下陡坡，到了埋葬烈士們的公墓那里。
      不知道是哪個(gè)有心人，用樅樹編成的花圈把那一列墳?zāi)寡b飾了起來(lái)，給這小小的墓地圍上了一圈綠色的柵欄。筆直的松樹在陡坡上面高聳。綠茵似的嫩草鋪遍了峽谷的斜坡。
      這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰郁，又冷清，只有松樹林輕輕的低語(yǔ)和從復(fù)蘇的大地上散發(fā)出來(lái)的春天新鮮的氣味?！驮谶@地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生于貧賤的、那些一出生就當(dāng)奴隸的人們能有美好的生活而獻(xiàn)出了自己的生命。
      他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。
      人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只能有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無(wú)為而羞愧；他臨死的時(shí)候能夠說(shuō)：“我的生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
【片段二】
      從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中地人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作地艱辛……
      在工作中，他必須憑記憶整頁(yè)整頁(yè)，甚至整章整章地背誦，因此母親有時(shí)覺得他瘋了。
（1）劃線句激動(dòng)人心，被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，是出自

蘇聯(lián)

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（國(guó)家）作家（作者）

尼古拉?奧斯特洛夫斯基

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的《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者最大的成功之處是就在于塑造了

保爾?柯察金

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這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。
（2）下列詞語(yǔ)的字音字形全部正確的一項(xiàng)是

B

B

A.慧星	碌碌無(wú)為	楔形（xiē）
B.緘默	英勇就義	糾葛（gé）
C.緲遠(yuǎn)	百練成鋼	龜裂（jūn）
D.枯燥	人情事故	連翹（qiáo）

（3）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

C

C

A.成千上萬(wàn)只白鷗在金箔似的夕暉里穿梭翻飛，每一只白鷗的翅膀都拖著夕陽(yáng)的血紅色火焰，令人目眩神迷。
B.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)，學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。
C.在《我是歌手》的舞臺(tái)上，林志炫的服裝精致得體，天衣無(wú)縫。
D.一旦手中有權(quán)力，就擺出目空無(wú)人、不可一世架勢(shì)的人，是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
（4）下列文學(xué)文化知識(shí)有誤的一項(xiàng)是

C

C

A.戲曲有生旦凈丑四大行當(dāng)。在《貴妃醉酒》中，梅蘭芳扮演的楊貴妃屬于旦角。
B.古詩(shī)詞中常可見到“節(jié)氣”的身影，比如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫到了“白露”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。
C.古代有很多運(yùn)用借代的詞語(yǔ)，如：烽煙指戰(zhàn)爭(zhēng)，絲竹指音樂(lè)，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指史冊(cè)，須眉指男子，手足指同學(xué)，伉儷指夫妻等。
D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。
（5）我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，通過(guò)閱讀片段一和片段二，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)効梢詮谋柹砩霞橙〉侥男┚瘢?/h1>