某班舉行了一次“努力學(xué)習(xí),力爭上游”的主題討論活動(dòng),請(qǐng)你參與其中:
【調(diào)查結(jié)果】校團(tuán)委對(duì)本校七年級(jí)100名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下
調(diào)查項(xiàng)目 | 覺得學(xué)習(xí)只是任務(wù) | 小組合作積極參加 | 學(xué)習(xí)反思定期進(jìn)行 |
所占百分比 | 54% | 47% | 64% |
【知識(shí)鏈接】一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展,沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒有中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
①《禮記》:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
②陸游:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(2)請(qǐng)你從學(xué)習(xí)的角度,概述知識(shí)鏈接中的名言所蘊(yùn)含的道理。
【學(xué)有所獲】在學(xué)校,一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象,用裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很努力;還有一些學(xué)生則是“盲目地忙”,忙碌但沒有效率,這兩類人被稱為學(xué)校里的“假忙族”。
(3)請(qǐng)你為“盲目地忙”的學(xué)生提供幾條學(xué)習(xí)方法,來有效提高學(xué)習(xí)效率。
【做更好的自己】2019開學(xué)季,習(xí)近平總書記對(duì)同學(xué)們的暖心激勵(lì):“對(duì)想做愛做的事要敢試敢為,努力從無到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭,不懂就學(xué),不會(huì)就練,沒有條件就努力創(chuàng)造條件。”
(4)總書記的話語,讓古靈靖倍感振奮,決心要讓自己飛得更高,做更好的自己,如何才能飛得更高?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
-
1.分析下列情境,填寫相關(guān)內(nèi)容
情境 正確的做法 理由 我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強(qiáng)記憶 ① A 這期黑板報(bào)輪到我們幾個(gè)出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動(dòng)要求承擔(dān)畫畫任務(wù)。 ② B 我的同桌只有我一個(gè)好朋友,所以對(duì)我特別關(guān)心。而我卻對(duì)他不是很熱情,因?yàn)槲业呐笥芽啥嗔?/td> ③ C 我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 ④ D 發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4 -
2.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個(gè)多月了,小明和爸爸把這兩個(gè)多月的初中生活拍成了一部微電影。
鏡頭一 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會(huì)落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器?!卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
(2)班主任老師在班會(huì)上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”班主任老師強(qiáng)調(diào)的這句話啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要
鏡頭二 珍視友誼。
(3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動(dòng)提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
(4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識(shí)回答)
(5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認(rèn)為不能違反考場紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對(duì)此小軍應(yīng)該澄清對(duì)友誼的誤區(qū)是:
材料二:七年級(jí)(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個(gè)人在一起說個(gè)不停。上個(gè)月,她們參加了班里的三好學(xué)生評(píng)比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
(6)結(jié)合材料二,談?wù)剬?duì)于友誼我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
(7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3 -
3.有限的時(shí)間會(huì)因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長,也會(huì)因?yàn)槟愕臒o謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的啟示是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
相關(guān)試卷