閱讀材料,完成下列要求。
網購要喊“親”、好友點個“贊”。如今,網絡語言已融入百姓的日常生活中。從以“給力”為代表的網絡熱詞登上權威媒體,到網絡語言出現在春晚舞臺,再到宅男、宅女等昔日的網言網語進入《現代漢語詞典》,網絡語言經歷了從無到有、從無到優(yōu)的過程。
網絡語言直觀、簡潔的表述方式,滿足了互聯網時代交流速度的需要,同時也呈現出一種不受羈絆、崇尚自由的文化心理形態(tài)。網絡語言不僅承載著社會變遷,也顯示出各種社會群體的文化心理。
事實上,社會輿論對于網絡語言的高雅與低俗以及能否登上大雅之堂一直頗有爭議。2000年,文匯報一篇題為《網絡語言不規(guī)范引起關注》的文章引發(fā)熱議,一些專家學者認為網絡語言簡單化、碎片化、隨性化,拼貼、惡搞、鬼畜等手法的大量使用撕裂了原有文本的意義,是對傳統語言文化的一種污染。而另一種觀點則認為,網絡語言是新的文化創(chuàng)造,理應得到肯定與鼓勵。2016年5月末,教育部、國家語委發(fā)布《中國語言生活狀況報告(2016)》,“重要的事情說三遍……你們城里人真會玩”“主要看氣質”等成為2015年度網絡流行用語。
在專家看來,網絡語言代表著一種新的語言文化,其中不乏充滿活力和新意的話語,尤其在新媒體環(huán)境下。所以不能將其徹底格式化,而需去偽存真,擇其優(yōu)者而用之。
(1)對于網絡語言的流行,你是贊成還是反對?請運用文化生活的有關知識闡明理由。
(2)結合材料和所學認識論的有關知識,評析“人們對于網絡語言的流行一直頗有爭議”。
(3)聯系學習生活實踐,你認為對于網絡語言應如何“擇其優(yōu)者而用之”。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.3
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1.慕課(MOOC)是近幾年涌現出大規(guī)模的網絡開放課程,它是為了增強知識傳播而由具有分享和協作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯網上的公開課程,被譽為“印刷術發(fā)明以來教育最大的革新”,有力促進了現代教育的發(fā)展。慕課的出現及發(fā)展表明現代信息技術( ?。?br />①促進了文化的傳播、繼承與發(fā)展
②是一種更為直接的文化傳播方式
③具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能
④使教育手段和方式發(fā)生了重大變革A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/11/23 14:0:4組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.目前,廣東省18至70周歲城鄉(xiāng)居民數字化閱讀方式的接觸率為70.5%,高于傳統紙質書報刊閱讀率,比全國平均水平高31個百分點,人均電子書閱讀量為4.03本。上述材料說明( )
①大眾傳媒依托現代信息技術成為現代文化傳播的主要手段
②新的傳媒在我國文化傳播與交流中日益取代舊的傳媒,發(fā)揮著重要作用
③當代信息技術的運用極大地加快了文化傳播、繼承與發(fā)展
④現代傳播媒體促進了我國文化多樣性的發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:7引用:5難度:0.9 -
3.依托網絡等現代信息技術發(fā)展起來的現代大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。表明現代大眾傳媒( ?。?/h2>
A.已逐步取代傳統傳媒形式 B.推動文化的傳播和共享 C.能夠傳承、創(chuàng)造文化 D.推動著社會的發(fā)展 發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:1引用:4難度:0.5
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