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材料一:2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》?!兑?guī)則》根據(jù)程度輕重將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生,包括點(diǎn)名批評(píng)、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等。
材料二:“天地國親師位”在家神榜上體現(xiàn)了民間對教師的尊重,國家在教育法與教師法中充分體現(xiàn)了教師職業(yè)的可貴和教師的人格尊嚴(yán),尊師重教成為新時(shí)代一道亮麗的風(fēng)景線。
(1)實(shí)施《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》后是否意味著老師和學(xué)生之間就是對立關(guān)系?良好的師生交往應(yīng)該是怎樣的?
(2)教育懲戒規(guī)則不僅規(guī)定了懲戒的必要“限度和力度”,也保有教育的“溫度”。你將如何正確對待老師的批評(píng)?
(3)在平時(shí)與老師的交往中,你是怎樣尊重自己的老師的?(舉兩例)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/3 0:0:1組卷:78引用:2難度:0.3
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1.2021年1月12日,安徽省13屆人大三次會(huì)議召開期間,省教育廳提出《安徽省關(guān)于深化教育教學(xué)改革,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施方案》,明確教師教育懲戒權(quán),完善師生權(quán)益保護(hù)及糾紛處理制度,治理方案的實(shí)施( ?。?br />①能凍結(jié)師生間的矛盾與誤會(huì)
②促進(jìn)了師生間的溝通與理解
③讓師生間都形成平等親密的關(guān)系
④有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系發(fā)布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6 -
2.學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有( ?。?br />①建議老師在班級(jí)開展小組競爭與合作學(xué)習(xí),老師很贊賞
②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認(rèn)識(shí)
③肖老師敬業(yè)奉獻(xiàn),教學(xué)有方,但有同學(xué)常取笑老師的“口音”
④語文課堂上,小芳同學(xué)聚精會(huì)神地演算著數(shù)學(xué)拓展題發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.教學(xué)相長是師生交往中相互促進(jìn)的理想狀態(tài)。下列行為與之符合的有( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/30 0:0:2組卷:19引用:3難度:0.8
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