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2023年福建省高中學(xué)業(yè)水平選擇考化學(xué)模擬試卷
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試題詳情
化學(xué)作為一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作和推理分析都是必不可少的,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小茅作為吳冬玲老師前任課代表,想要在實(shí)驗(yàn)室制取乙炔,用圖1裝置,通過(guò)詢問(wèn)吳老師得知電石中含有硫和磷等雜質(zhì)元素,因而制取的乙炔常常會(huì)有臭雞蛋味,小茅就此知道了自己裝置無(wú)法通過(guò)觀察溴水的褪色檢驗(yàn)乙炔的生成
B.小茅此時(shí)想要能夠更好的控制乙炔的生成和停止,于是找了一個(gè)啟普發(fā)生器重新進(jìn)行了一次制取
C.繆老師正在另一旁用圖2的裝置蒸干硫酸銅溶液制取CuSO
4
?5H
2
O,結(jié)果卻出現(xiàn)了灰白色的固體,繆某猜測(cè)是由于Cu
2
O的生成
D.坤神想要利用圖3裝置溶解廢銅屑,得到藍(lán)色溶液,由此得出結(jié)論:銅的活動(dòng)性強(qiáng)于氫
【考點(diǎn)】
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列裝置及設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)
A
B
C
D
裝置
目的
測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱
比較Fe
3+
和Cu
2+
對(duì)H
2
O
2
分解反應(yīng)的催化效果
測(cè)定鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的速率
探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/16 23:0:2
組卷:22
引用:4
難度:0.6
解析
2.
如表“實(shí)驗(yàn)方案”不宜用于完成“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹钡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
實(shí)驗(yàn)方案
A
確認(rèn)Fe(OH)
3
膠體是否制備成功
用可見(jiàn)光束照射
B
確認(rèn)金屬活潑性:Na>Cu
將金屬鈉投入CuSO
4
溶液中
C
確認(rèn)鈉與水反應(yīng)生成NaOH
向反應(yīng)后的混合液中滴加酚酞
D
確認(rèn)Cl
2
無(wú)漂白作用
將有色紙條放入干燥的Cl
2
中
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/17 10:0:1
組卷:68
引用:7
難度:0.5
解析
3.
下列操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ?。?br />
操作、現(xiàn)象
結(jié)論
A
向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
溶液中一定有SO
3
2-
B
將SO
2
通入酸性KMnO
4
溶液中,溶液褪色
SO
2
有漂白性
C
向某溶液中加入NaOH溶液,將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口,試紙不變色
溶液中一定沒(méi)有NH
4
+
D
某溶液中加入KSCN,無(wú)現(xiàn)象,再滴入氯水,溶液變紅
溶液中一定有Fe
2+
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/16 16:30:6
組卷:30
引用:2
難度:0.5
解析
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