1.閱讀下列材料,回答問題。
這一學(xué)期,深圳某校八年級(5)班發(fā)生了許多事情,同學(xué)們在歷練中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。請你參與其中,完成下列任務(wù)。
場景一:八年級(5)班自習(xí)課的紀(jì)律很差,新接任的班主任準(zhǔn)備整頓紀(jì)律。為此,她讓班長做了一個(gè)調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果(節(jié)選):
? 自習(xí)課上講話確實(shí)不好,但其他同學(xué)都在講話,我也就跟著講唄。 |
? 我是在和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題,又沒有講別的事情,只不過有時(shí)聲音有點(diǎn)大。 |
? 如果老師在,自習(xí)課上我肯定不敢講話。老師不在,班干部也不管,那就另當(dāng)別論啦。 |
?(1)請你結(jié)合調(diào)查結(jié)果,運(yùn)用所學(xué)知識,為八年級(5)班整頓自習(xí)課紀(jì)律提供解決方案。
場景二:八年級(5)班的學(xué)生曉東,自從結(jié)交了網(wǎng)絡(luò)游戲中的朋友“天天狙擊”后,逐漸無心學(xué)習(xí),從最初的上課打瞌睡,不交作業(yè),發(fā)展到曠課玩游戲。為了弄到更多的錢去網(wǎng)吧玩游戲,曉東敲詐多名小學(xué)生的錢財(cái),共計(jì)五千多元,后被公安機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。
(2)曉東的變化軌跡給我們青少年的警示是什么?
場景三:為貫徹落實(shí)深圳市創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,學(xué)校開展了以“尊重?禮貌?誠信”為主題的建設(shè)文明校園系列活動。為了動員大家積極參與活動,八年級(5)班同學(xué)準(zhǔn)備寫一份建設(shè)文明校園的倡議書。
(3)請你從學(xué)校的主題活動中任選一個(gè)角度,完成建設(shè)文明校園的倡議書。(請先簡要闡明提出倡議的理由,再補(bǔ)充倡議的具體要求,寫出兩條切實(shí)可行的做法)
建設(shè)文明校園倡議書 同學(xué)們: 。 為此,我們發(fā)出如下倡議: ① 。 ② 。 就讓我們行動起來,攜手努力,共建文明校園吧! 學(xué)校八年級(5)班 2023年 月 日 |
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