履行義務(wù) 健康成長。
我國為保護未成年人健康成長，不斷完善關(guān)法律法規(guī)，加強服務(wù)體系建設(shè)。《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》規(guī)定，駕駛自行車必須年滿12周歲，駕駛電動自行車必須年滿16周歲；《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”意見）的推行，旨在有效減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
對此，初中學(xué)生小欣和小宸發(fā)表了以下看法。
請任意選擇小欣或小宸其中一位同學(xué)的看法予以簡要評析。
【考點】遵守交通規(guī)則；自覺履行受教育義務(wù)．
【答案】小欣的觀點是正確的；根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》規(guī)定，駕駛電動自行車必須年滿16周歲；中學(xué)生還未滿16周歲，不能騎電動車上學(xué)；小欣具有較強的法律意識和安全意識，能按法律的要求辦事。
小宸的觀點是錯誤的；“雙減”政策有利于全面實施素質(zhì)教育，是轉(zhuǎn)變教育觀念、克服應(yīng)試教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要；有利于保護未成年人健康成長；但學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，受教育是公民的基本義務(wù)，我們要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，努力增長才干，提高自身綜合素質(zhì)。
小宸的觀點是錯誤的；“雙減”政策有利于全面實施素質(zhì)教育，是轉(zhuǎn)變教育觀念、克服應(yīng)試教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要；有利于保護未成年人健康成長；但學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，受教育是公民的基本義務(wù)，我們要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，努力增長才干，提高自身綜合素質(zhì)。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：4難度：0.3
相似題
-
1．13歲的中學(xué)生小斐駕駛電動車帶著一名同學(xué)，在機動車道上闖紅燈，撞上一輛正常行駛的小轎車。兩人在空中翻了好幾圈，因為沒有戴頭盔，兩人均受傷被送醫(yī)救治。交警依照有關(guān)法律針對這起事故判定，騎電動車闖紅燈的學(xué)生全責(zé)，他還需承擔(dān)轎車的維修費用。小斐的同學(xué)小吳說，中學(xué)生是弱勢群體，這樣的判定不公平。
請你結(jié)合材料，對小吳的說法進行辨析。發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：12引用：3難度：0.3 -
2．小丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的十字路口沒有設(shè)置紅綠燈，存在交通安全隱患。于是他運用道德與法治知識，積極采取措施，終于使這條“風(fēng)險路”變成了“安全道”。小丁同學(xué)采取的最佳措施是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/15 1:0:2組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．放學(xué)后，小明和媽媽步行回家，在經(jīng)過沒有行人和車輛通過的路口遇到紅燈時，他們的正確做法是（ ?。?br />①沒人時可以不顧紅綠燈，快速通過該路口
②紅燈停綠燈行，應(yīng)該無條件遵守交通法規(guī)
③若沒有監(jiān)控拍照，在確認(rèn)安全情況下可自由通行
④應(yīng)當(dāng)耐心等待，在沒有外在監(jiān)督時更應(yīng)遵守法律發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：4引用：6難度：0.7
相關(guān)試卷