當(dāng)前位置：
試題詳情
回憶生活中的小事，然后寫一寫。
（1）早晨，我走進(jìn)教室，先 放下書包放下書包，接著 坐在椅子上坐在椅子上，然后 拿出書拿出書，最后 打開書讀課文打開書讀課文。
（2）上課鈴響了，老師抱著一疊試卷出現(xiàn)在教室門口。只見她 臉上掛著幾絲憤怒，放下試卷，怒吼一聲：“課前都怎么復(fù)習(xí)的？”臉上掛著幾絲憤怒，放下試卷，怒吼一聲：“課前都怎么復(fù)習(xí)的？”。我 很害怕很害怕。（試著寫一寫老師的神態(tài)、動作、語言以及你的心理活動。）
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】放下書包；坐在椅子上；拿出書；打開書讀課文；臉上掛著幾絲憤怒，放下試卷，怒吼一聲：“課前都怎么復(fù)習(xí)的？”；很害怕
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：12引用：2難度：0.9
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1．讀一讀，注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．列提綱：填一填，理清自己本次習(xí)作的寫作思路。（《習(xí)作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結(jié)尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達(dá)期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．【同窗情深】請你認(rèn)真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進(jìn)行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9