為了解“哈啰單車”的使用情況，小月對(duì)部分用戶的騎行時(shí)間t（分）進(jìn)行了隨機(jī)抽查，將獲得的數(shù)據(jù)分成四組（A：0＜t≤30；B：30＜t≤60；C：60＜t≤120；D：t＞120），并繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求D組所在扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）小月打算在C、D兩組中各隨機(jī)選一名用戶進(jìn)行采訪，若這兩組中各有兩名女士，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好選中一男一女的概率．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/22 9:0:1組卷：261引用：6難度：0.5
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1．小明與小剛做游戲，在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中，分別裝有完全一樣的小球，其中甲口袋中的4個(gè)小球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，乙口袋中的3個(gè)小球分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4，小明先從甲袋中隨意摸出一個(gè)小球，記下數(shù)字為x,再?gòu)囊掖须S機(jī)摸出一個(gè)小球，記下數(shù)字為y.
（1）請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）若x,y都是方程x2-5x+6=0的解時(shí)，則小明獲勝；若x,y都不是方程x2-5x+6=0的解時(shí)，則小剛獲勝，它們誰(shuí)獲勝的概率大？請(qǐng)說(shuō)明理由．發(fā)布：2025/5/22 18:0:2組卷：228引用：7難度：0.5 -
2．為了增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)，安徽省每年都會(huì)主辦中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)．某中學(xué)組織全校所有學(xué)生參與2022年的中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)在此次活動(dòng)中取得較好成績(jī)的同學(xué)給予了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)．該校八年級(jí)統(tǒng)計(jì)興趣小組對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的獲獎(jiǎng)等次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖——獲獎(jiǎng)等次扇形統(tǒng)計(jì)圖和獲獎(jiǎng)等次條形統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）三等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少？
（3）在本次競(jìng)賽活動(dòng)的表彰大會(huì)上，學(xué)校準(zhǔn)備在獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的同學(xué)中，隨機(jī)抽取兩人，請(qǐng)他們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，請(qǐng)借助表格或樹(shù)狀圖求“發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的兩人都是二等獎(jiǎng)獲得者”的事件的概率．發(fā)布：2025/5/22 18:0:2組卷：53引用：1難度：0.6 -
3．在
這5個(gè)數(shù)中隨機(jī)選擇2個(gè)數(shù)，都是無(wú)理數(shù)的概率是（ ?。?/h2>-2，2，π，1.010010001?，13發(fā)布：2025/5/22 18:0:2組卷：87引用：2難度：0.6
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