下列這則啟事存在多處問題，請找出并進行修改。
招領(lǐng)啟示
初二（3）班王華同學于今天上午12點左右在餐廳撿拾到一個書包，包內(nèi)裝有一本讀者、作業(yè)本、文具盒等物和人民幣若干，請失主看到務(wù)必一定抓緊時間來校保衛(wèi)處辦公室認領(lǐng)。
此致
敬禮
騰飛學校保衛(wèi)科
2019年6月15日
【考點】語段修改．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
駐扎在巖壁的石頭或矗立向上，或傾斜飛翔，毫不掩飾自己的崢嶸險峻（營造/構(gòu)造）令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石，或像龜兔，或像猿猴，或像雞犬，維妙維肖，栩栩如生，構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以（簡約/簡易）造型出現(xiàn)，也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術(shù)原理，很是帖近人的情感意愿和審美意識，一如畫中小品和詩中小令。①_____，演繹峽谷的自然之美；②____，彰顯峽谷的幽深意境。磐石，也叫關(guān)門石，十多米高，如一座關(guān)隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布，稀少的泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
（1）下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是
（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?A.駐扎（zā） 矗立 崢嶸險峻 B.匍匐 溪畔（pàn） 維妙維肖 C.帖近 演繹 栩（xǔ）栩如生 D.磐石 關(guān)隘（ài） 返璞歸真
（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?A.構(gòu)造 簡易 B.營造 簡約 C.營造 簡易 D.構(gòu)造 簡約
（4）文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是A.①以畫之韻 ②以詩之形 B.①以詩之韻 ②以畫之形 C.①以畫之形 ②以詩之韻 D.①以詩之形 ②以畫之韻
A.峽谷遍布巖石，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
B.峽谷巖石遍布，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
C.峽谷巖石遍布，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
D.峽谷遍布巖石，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：94引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面一段文字，完成下列各題。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她yùn yù著早春的生機，A，暗藏著金秋的shuò guǒ，昭示著寒冬的希望。通過一次次親身體驗的刻骨銘心，我們讀懂了生活的起伏多變。讓我們揚起生活的風帆，在hào miǎo無限的大海上航行，勇敢地接受風雨的B_____ （洗刷、洗禮）。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
（2）請在A處仿寫一個句子，使上下文連貫。
（3）從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在B處。
B處的詞語是。
（4）文中畫線句有語病，請寫出修改意見。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
3．下面是椰海職業(yè)學院寫給椰海市公交集團公司的一封表揚信，請仔細閱讀，按要求答題。
表揚信椰海市公交集團公司：
①我校學生張悅，于今年 2 月 25 日乘坐貴公司 13 路公交車前往學校，下車前發(fā)現(xiàn)身 上攜帶的 2 萬元學費被偷。②多虧司機孫師傅火眼金睛，在眾人的幫助下將已下車的小偷 抓住，追回了被偷走的 2 萬元，替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分感動。④。
此致
敬禮
2018 年 3 月 1 日
椰海職業(yè)學院（1）這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。
（2）這封信中的第句有語病，應(yīng)改為。
（3）這封信沒有交代寫信的目的，請在橫線上補充完整。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：68引用：5難度：0.7
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