閱讀材料，回答問題。

材料一：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。

材料二：《中華人民共和國家庭教育促進法》第二十二條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

（1）材料一中《中華人民共和國家庭教育促進法》的通過及實施體現(xiàn)了我國法律的哪一特征？結(jié)合材料二的法律條款說說法律具有什么作用。
（2）材料二中法律條款的內(nèi)容體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？運用所學(xué)知識說說為什么要對未成年人實施特殊保護？

【考點】法律的特征；未成年人需要特殊保護的原因；法律的基本作用；法律保護未成年人的健康成長．

【答案】（1）法律是國家制定或認(rèn)可的。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護，隨著法治建設(shè)的推進，讓我們的生活更美好。
（2）家庭保護。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。