閱讀短文，完成練習。
剝豆      一天，我與兒子相對坐著剝豆，當翠綠的豆快將白瓷碗盆的底鋪滿時，兒子忽地離位，新拿了一個瓷碗放在自己面前，將白瓷碗盆向我面前推了推。
      看著他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問：“想比賽？”
“對?！眱鹤友蹌邮謩儯鞯鼗卮?。
“這可不公平，我盆里已不少了，你才開始。”我說著順手抓一把豆放在他碗里不，”他按住我的手，“就這樣，我才能試出自己的速度?！?br />      一絲喜悅悄悄在心里散開，我欣賞兒子的這種自信和大氣。
      一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。
“讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信?！比绱讼?，手不知不覺地慢了下來，借拾豆的機會稍稍停一下。
“在外面競爭是靠實力，誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置髟诩涌臁?br />      兒子的手不停，眼卻時時在兩個容器間脧，見他如此投入，我心生憐愛，學?？荚噳蛩鄣牧恕瓌兌沟乃俣炔挥X間又緩了下來。
“不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。
      大碗的豆很快被剝光，一盆一碗，一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸，正想淡化結(jié)果，他卻極認真地重新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了?！彼倚π?，很輕松，完全沒有了剝豆時的認真和執(zhí)著。
“是平局，我本來有底子。”我糾正他。
“我少，我就是輸?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認真地和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
      想到自己瞻前顧后、小心翼翼，實在是過分了。孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應(yīng)有完整的體驗，失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，我們不必人為地營造一片虛假的生存空間，因為生活是實在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實。
（1）畫線的句子中，作者“喜”的是

兒子的自信和大氣。

兒子的自信和大氣。

。
（2）文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。
①慢下來的原因是

憐愛兒子，欲增強兒子的自信心

憐愛兒子，欲增強兒子的自信心

。
②快起來的原因是

讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利

讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利

。
（3）本文刻畫人物采用的主要描寫手法有

動作描寫、心理描寫

動作描寫、心理描寫

和

語言描寫

語言描寫

。
（4）兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點是

競爭中認真、自信

競爭中認真、自信

和

比賽后能夠淡定面對結(jié)果

比賽后能夠淡定面對結(jié)果

。
（5）本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請就你感受最深的一點，用自己的話概括出來。

應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。

應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。