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2022-2023學(xué)年新疆伊犁州奎屯第一高級中學(xué)高三(上)段考歷史試卷(12月份)
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試題詳情
材料:梁思禮,1924年生于北京,是梁啟超最小的兒子。五歲喪父,由母親撫養(yǎng)成人。“父親的愛國思想通過我的母親及他的遺著使我一生受益”,梁思禮曾回憶道。梁思禮寒窗苦讀,于1949年在辛辛那提大學(xué)拿到了自動控制專業(yè)的博士學(xué)位。1949年參加留學(xué)知識分子的愛國組織——中國科學(xué)工作者協(xié)會,動員中國留學(xué)生回國,并帶頭于1949年9月回國,參加新中國建設(shè)。1956年梁思禮參加了黨中央、國務(wù)院主持的十二年科學(xué)規(guī)劃的制定工作,參加起草“噴氣技術(shù)”(即導(dǎo)彈與火箭)部分。同年9月,他作為技術(shù)骨干被調(diào)入正在籌建的國防部第五研究院。1959年,五院開始仿制P-2導(dǎo)彈,梁思禮擔(dān)任駐廠工作組組長,負責(zé)控制系統(tǒng)的仿制和技術(shù)人員培訓(xùn)工作。1960年,依靠我國自己的力量仿制并試驗成功P-2對地導(dǎo)彈。隨后,梁思禮參加了第一個自行設(shè)計的中近程液體地地導(dǎo)彈的研制,并取得成功。1966年10月,梁思禮參加了導(dǎo)彈核武器的飛行試驗,導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中目標(biāo),實現(xiàn)核爆炸。這次試驗成功震驚了全世界,從此我國進入了核大國的行列。1980年他被調(diào)任七機部運載火箭研究院副院長,進一步狠抓導(dǎo)彈研制的質(zhì)量和可靠性工作。由于他在理論和實踐上取得的成就,被認為是航天可靠性工程學(xué)的學(xué)科帶頭人。
——摘編自吳荔明《火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮》等
(1)概述梁思禮對新中國發(fā)展所作出的貢獻。
(2)簡述梁思禮在高科技領(lǐng)域上能夠取得巨大成就的原因。
【考點】
近代中國歷史人物
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會捐贈等創(chuàng)辦多個學(xué)校,積極踐行“實業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學(xué)的過程中張謇重視德育。他為盲啞學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉”,為女子師范學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題,張謇非常痛心,他告誡學(xué)生“無論何事何時,當(dāng)力守信用,注重道德……商業(yè)無道德,則社會不能信用,雖有知識、技能,無所用之”;作為學(xué)生必須孜孜不倦的堅持學(xué)習(xí),只有在學(xué)業(yè)方面發(fā)憤圖強,并不斷精進才可以為人民做貢獻,為人類謀福利;學(xué)生只有摒棄個人主義,增強民族團結(jié)性,才可以消滅國恥。張謇強調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育,認為學(xué)校應(yīng)對學(xué)生嚴加約束,對于自由、平等學(xué)說,他在演說中告誡學(xué)生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
——摘編自袁一鳴《張謇興學(xué)與南通教育的近代化》
(1)據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析張謇德育教育。
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
材料:盧永根(1930年-2019年),華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長,中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。他一生致力于水稻的遺傳育種研究,其相關(guān)研究被學(xué)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整、系統(tǒng)的新認識,在理論上有所創(chuàng)新,對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。他帶領(lǐng)研究團隊共選育出作物新品種30多個,累計推廣面積超過1000萬畝。從1983年開始,盧永根擔(dān)任13年的華農(nóng)校長。他打破學(xué)校面臨的人才斷層困局,給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師,盧永根同樣以他的一腔愛國熱情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學(xué)習(xí)訪問的學(xué)者。溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才,也正是在他的感召下,放棄了國外的優(yōu)越生活,回到祖國,來到華農(nóng),成為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。2017年3月,盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),成立“盧永根?徐雪賓教育基金”,用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。
——摘編自《光明日報》
(1)根據(jù)材料,概括盧永根院士的主要貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析盧永根院士身上所體現(xiàn)的時代精神。
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機構(gòu)后說:“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華,攘我大利……商務(wù)樞機所系,現(xiàn)又舉辦鐵路,造端宏大,非急設(shè)中國銀行,無以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋?jù)此可知,盛宣懷認為( )
A.西方列強加緊了對中國的商品經(jīng)濟侵略
B.興辦銀行是實現(xiàn)中國經(jīng)濟振興主要方式
C.興辦銀行有利于抵制洋商獨攬中國金融利權(quán)
D.金融行業(yè)的興盛能夠帶動實體經(jīng)濟走向繁榮
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
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