為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，厚植家國情懷，學(xué)校開展了主題為“感受優(yōu)秀文化，汲取前行力量”的系列活動。
【活動一：分享新聞?感受文化魅力】
“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，6月7日至6月11日，借力深圳文博會的勁風(fēng)，山西展團(tuán)在“中國文化產(chǎn)業(yè)第一展”的大舞臺上，精彩展示了山西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新成果，積極開展了豐富多彩的文旅宣傳招商推介活動，為山西文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打開新視野、尋找新機(jī)遇、謀求新動能。山西展區(qū)現(xiàn)場總交易額近百萬元，意向訂單總額6500余萬元；山西文旅康養(yǎng)項(xiàng)目和全省11市的招商推介活動；5天12場直播；斬獲中國工藝美術(shù)文化創(chuàng)意大賽4枚銀獎、7枚銅獎……
（1）同學(xué)們分享了山西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動態(tài)。請參考示例，以“文化三晉”為開頭，寫下你的感言。
示例：文化三晉，乘機(jī)而起。
感言：文化三晉，乘風(fēng)而行。文化三晉，乘風(fēng)而行。
【活動二：撰寫文案?宣傳家鄉(xiāng)名片】
| 小巷深處飄香的清洌汾酒，是時間和酒曲的奇妙相遇； 家家戶戶桌上濃郁的陳醋，是時間和高粱的長久融合； 為十四省帶去良夜和暖冬的烏金，是時間給予土地的饋贈。 縱跨各個時期的地上建筑，見證著五千年華夏文明走過的痕跡…… |
【活動三：研讀名著?汲取文化養(yǎng)分】
（3）閱讀經(jīng)典名著，可以從中汲取文化的養(yǎng)分，獲得前行的力量，助我們登高行遠(yuǎn)。閱讀《朝花夕拾》后，你喜歡其中的哪個人物？從他（她）身上獲得了什么力量？請結(jié)合名著具體內(nèi)容，談?wù)勀愕拈喿x收獲。（不少于50字）
【答案】文化三晉，乘風(fēng)而行。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/5 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計(jì)一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創(chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7
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