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試題詳情
個(gè)人
個(gè)人
維護(hù)公平。遇到不公平的行為時(shí),我們要
堅(jiān)守原則立場
堅(jiān)守原則立場
,敢于對(duì)不公平說“不”,采用
合理合法
合理合法
的方式和手段,謀求
最大限度的公平
最大限度的公平
努力營造一個(gè)
公平
公平
環(huán)境。
【考點(diǎn)】
正確面對(duì)生活中的不公平現(xiàn)象
.
【答案】
個(gè)人;堅(jiān)守原則立場;合理合法;最大限度的公平;公平
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:11
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
【維護(hù)公平正義】
公平正義是人民的向往、幸福的尺度。公平正義是衡量一個(gè)國家或社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),是人類文明的標(biāo)志之一,也是我國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征之一。社會(huì)和諧、人際和睦,公平正義為重要條件。
某校團(tuán)委組織開展了以“感受公平正義”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
(1)為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語和兩種活動(dòng)形式。
(2)生活中還存在哪些不公平的社會(huì)現(xiàn)象?請(qǐng)舉例。
(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)從維護(hù)公平角度談?wù)剬?duì)上述材料的理解。
(4)追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勗鯓邮刈o(hù)正義。
發(fā)布:2024/8/25 8:0:9
組卷:14
引用:2
難度:0.4
解析
2.
【理性對(duì)待現(xiàn)實(shí)勇創(chuàng)社會(huì)公平】
材料一:一位讀者在給媒體的信中說:“我在高中畢業(yè)后到深圳一家企業(yè)打工,每月工資1000元左右,而與我同樣工齡、同一工種的正式職工工資都在3000元以上,這讓我覺得很不公平!農(nóng)民工和正式工一樣,都在為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn),緣何同工不同酬?”
材料二:社會(huì)公平正義,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們國家的發(fā)展不僅是搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且要推進(jìn)社會(huì)的公平正義,促進(jìn)人的全面和自由發(fā)展,這三者不可偏廢,當(dāng)前,我們特別強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)加大改革開放的力度,因?yàn)楦母镩_放是實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛、人民幸福的必由之路,我們要最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力,促進(jìn)社會(huì)公平正義,共建幸福中國。
(1)當(dāng)我們遇到不公平的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該怎樣做?
(2)結(jié)合材料談?wù)劊七M(jìn)社會(huì)公平對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展有哪些重要意義?
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
3.
公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力。以下做法屬于自覺堅(jiān)守公平的是( ?。?br />①卓瑪作為裁判秉公判罰
②梅朵值日檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)衛(wèi)生差,不扣分
③拉巴因客人喝醉就在菜單上隨意加菜
④巴桑姐弟幾十年堅(jiān)持做公平秤
A.①③
B.①④
C.③④
D.②③
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
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