（1）生活中處處有遇見(jiàn)，遇見(jiàn)朋友，遇見(jiàn)美景，遇見(jiàn)挫折，遇見(jiàn)……請(qǐng)以“遇見(jiàn)         ”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整，再把內(nèi)容寫(xiě)具體，抒發(fā)真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
（2）好習(xí)慣有助于成長(zhǎng)。六年的小學(xué)生涯，你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請(qǐng)圍繞“習(xí)慣”寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。
      提示：①可以寫(xiě)這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對(duì)你有什么幫助。在養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。②也可以寫(xiě)你對(duì)某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識(shí)，嘗試用具體事例說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

【考點(diǎn)】半命題作文；記敘文（記事）．

【答案】遇見(jiàn)音樂(lè)      我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來(lái)幸福。
      應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè)。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時(shí)它憂(yōu)傷的像落葉，喚起我心底的那份憂(yōu)愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我?guī)?lái)一份純樸與寧?kù)o。與它相逢，給我?guī)?lái)了許多，許多……
      正是因?yàn)榕c音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂(lè)的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè)，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
      正是因?yàn)榕c音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們——熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著音樂(lè)，與他們?cè)谝黄?，大家可以分享各自喜?ài)的音樂(lè)，豐富了音樂(lè)的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè)的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂(lè)，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
      正是因?yàn)榕c音樂(lè)相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開(kāi)播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見(jiàn)解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。
      我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè)。不管是多年未見(jiàn)的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂(lè)相逢，是美好的，而音樂(lè)帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
      高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
　   那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《中華人物故事全書(shū)》，我想：下雨天是最好的讀書(shū)時(shí)間，我就看那本書(shū)吧。結(jié)果我才讀了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了。這本書(shū)是說(shuō)幾千年來(lái)一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的歷史故事。一天，我上書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，老師問(wèn)我們：“與荊軻刺秦王的故事有關(guān)的成語(yǔ)是什么？”我們班的同學(xué)都開(kāi)始想這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，可想了大半天，也想不出來(lái)。我一想，對(duì)了，《中華人物故事全書(shū)》上有這個(gè)答案，便大聲說(shuō)：“我知道，是‘圖窮匕現(xiàn)’！”“對(duì)了，”老師說(shuō)，“那誰(shuí)是漢高祖？他與誰(shuí)抗?fàn)幜硕嚅L(zhǎng)時(shí)間？歷史上稱(chēng)為什么？”老師這一連串的問(wèn)題把同學(xué)們驚呆了，他們都認(rèn)為我回答不上來(lái)，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項(xiàng)羽抗?fàn)幜?年，稱(chēng)為楚漢相爭(zhēng)?！薄巴郏∧闾珔柡α??！崩蠋熧潎@道。聽(tīng)了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書(shū)。
      后來(lái)，因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)本，我的成績(jī)也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心多讀書(shū)，因此，我在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的′好習(xí)慣。讀書(shū)的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。