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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      豐子愷先生在《我與弘一法師》中,寫過(guò)這樣一段話:“我以為人的生活可分三層。一是物質(zhì)生活,二是精神生活,三是靈魂生活。物質(zhì)生活就是衣食,精神生活就是學(xué)術(shù)文藝,靈魂生活就是信仰格局。人生就是這樣的一個(gè)三層樓?!?br />      以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】不離人間煙火,不忘世外煙霞     人之肉身,受天地之喂養(yǎng)而長(zhǎng)成,怎可不愛惜之?人之心智,受天地之鐘毓而靈秀,怎可不善養(yǎng)之?肉身具,心智生,然而,在天地間,人仍然不過(guò)是一棵葦草。最終,讓這棵葦草偉岸起來(lái)的,是人的靈魂。
     我們要有豐裕的物質(zhì)生活,享用這個(gè)世界,以供養(yǎng)肉身;我們要有精致的精神生活,開啟心智,以認(rèn)識(shí)、順應(yīng)這個(gè)世界。另外,更重要的,我們還要有靈魂生活,以讓我們游于萬(wàn)物之表,俯視著這個(gè)世界,把它抱在懷里,悲憫地看著它,像看一個(gè)寶寶。
     物質(zhì)的豐富,精神的充盈,會(huì)碰撞出最美麗的人間煙火。
     追求物質(zhì)的富足,是人間正義。孔圣人尚且說(shuō),“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之”“邦有道,貧且賤焉,恥”。沒(méi)有基本需求的滿足,更高邁的追求立基于何所?畢竟,倉(cāng)廩實(shí)方能知禮儀。追求精神的充盈,是人生正義。沒(méi)有精神,肉身如同泥塑,正因心智開啟,人們才能用科學(xué)的眼光去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,用藝術(shù)之美賦予這個(gè)世界以詩(shī)意。而物質(zhì)生活和精神生活的碰撞,讓我們這個(gè)世界閃閃發(fā)光,碰撞出璀璨的人間煙火。要問(wèn)人生值不值得,請(qǐng)回答:你是否留戀這一世繁華?
     然而,人畢竟還是動(dòng)物。追求物質(zhì)富足,有時(shí)未免貪得無(wú)厭,由追求果腹,淪為貪于饕餮;追求心智的開啟,有時(shí)未免形成“知障”,由追求聰慧,淪為驕傲自大,以萬(wàn)物靈長(zhǎng)而自居,睥睨天地。這樣的人類,因物欲而生“貪”,因自傲而生“嗔”,終不免淪為“癡”。
     若要糾偏,若要自渡,則應(yīng)該從靈魂上自修,打開格局,游于物外。別只想著向這個(gè)世界索取,別只想著控制這個(gè)世界,而是要用一顆悲憫的心,去溫暖世界,溫暖眾生。什么是靈魂生活?靈魂生活以信仰為依托。什么是信仰?信仰就是沒(méi)有理由地向善,就是不講條件地慈悲。這種慈悲,讓杜甫在自己的茅屋“床頭屋漏無(wú)干處”之時(shí),仍想著“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,他甚至慈悲到“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”這不啻是佛家的以身飼虎。同樣是詩(shī)才橫溢,杜甫之所以為“圣”不為“仙”,正在于他輕物質(zhì)、舍心智,既不盤算物,又不攻心計(jì),全憑一點(diǎn)信仰,全憑一片慈悲,把天地乾坤,放在手掌里捧著,凝視它,關(guān)懷它。正是這種居于世外、不忘世間的發(fā)自靈魂的慈悲,它給世界披上美麗的煙霞。
     物質(zhì)要富足,精神要豐盈,以讓我們?nèi)碎g煙火絢爛;同時(shí),靈魂要慈悲,這樣,我們的世界才會(huì)披上美麗的煙霞。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見了,問(wèn)這是一只什么鳥,牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō):“它也很可愛?。 ?br />      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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