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課外閱讀。
美麗的的菊花??①我們的校園里有一座花壇。花壇里種了十來(lái)種菊花。
??②每年秋天,各種各樣的菊花朵朵盛開(kāi)。有黃的,有白的,還有紅的。
??③在這些菊花當(dāng)中,我最喜歡的是紅菊花。它的莖是墨綠色的,挺得筆直.看上去很神氣。葉子也是墨綠色的,像張開(kāi)的手掌。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像蛟(jiāo)龍的爪子。整個(gè)花朵像火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛(ài)呀!
??④望著這些千姿百態(tài)的菊花,我猛然想起要是沒(méi)有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng),哪有這么美麗的花朵?。?br />(1)文中描寫(xiě)菊花顏色的詞有:
黃的
黃的
、
白的
白的
紅的
紅的
。那么多顏色可以用
五彩繽紛
五彩繽紛
來(lái)概括。
(2)短文第③自然段通過(guò)寫(xiě)紅菊花的莖、
葉子
葉子
、
花瓣
花瓣
花朵
花朵
四處寫(xiě)出了紅菊花的惹人喜愛(ài)。
(3)聯(lián)系上下文“千姿百態(tài)”的意思是:
形容菊花的姿態(tài)多種多樣。
形容菊花的姿態(tài)多種多樣。

(4)在短文中用“____”畫(huà)出一句新鮮感的句子。說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得它新鮮。
整個(gè)花朵像火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法將“花朵”比作“絨球”,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花開(kāi)的旺盛;將“花盤(pán)”比作“害羞的小姑娘”運(yùn)用的是擬人的修辭手法,描寫(xiě)出了菊花嬌羞的形狀。
整個(gè)花朵像火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法將“花朵”比作“絨球”,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花開(kāi)的旺盛;將“花盤(pán)”比作“害羞的小姑娘”運(yùn)用的是擬人的修辭手法,描寫(xiě)出了菊花嬌羞的形狀。

(5)短文表達(dá)了作者對(duì)紅菊花的(喜愛(ài) 討厭)
喜愛(ài)
喜愛(ài)
之情。用“√”選擇正確的答案。

【答案】黃的;白的;紅的;五彩繽紛;葉子;花瓣;花朵;形容菊花的姿態(tài)多種多樣。;整個(gè)花朵像火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法將“花朵”比作“絨球”,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花開(kāi)的旺盛;將“花盤(pán)”比作“害羞的小姑娘”運(yùn)用的是擬人的修辭手法,描寫(xiě)出了菊花嬌羞的形狀。;喜愛(ài)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:15引用:2難度:0.5
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  • 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    cháo shuǐ
     
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    發(fā)布:2024/9/26 4:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
  • 2.領(lǐng)略現(xiàn)代科技的魅力
    “點(diǎn)燃”亞運(yùn)圣火??①9月23日晚,杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,象征著1億“數(shù)字火炬手”的金色數(shù)字人手持火炬,緩緩跑過(guò)會(huì)場(chǎng),與真實(shí)的主火炬手一起,共同點(diǎn)燃了主火炬塔。
    ??②支撐上億“數(shù)字火炬手”參與數(shù)字點(diǎn)火有多難?背后有怎樣的國(guó)產(chǎn)核心技術(shù)?
    ??③支撐億級(jí)用戶線上參與活動(dòng),需要兼顧絕大部分的設(shè)備機(jī)型。
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    ??⑥項(xiàng)目組進(jìn)行了超10萬(wàn)次的測(cè)試,以保障8年前的舊手機(jī)也能參與,實(shí)現(xiàn)“人人都能成為‘?dāng)?shù)字火炬手’”的目標(biāo)。
    ??⑦在人工智能技術(shù)的助力下,技術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了58個(gè)“捏臉”控制器,進(jìn)行了上萬(wàn)次的AI動(dòng)作捕捉,采集了幾十萬(wàn)張服裝圖像數(shù)據(jù),讓每個(gè)“數(shù)字火炬手”的形象獨(dú)一無(wú)二。
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    示例:項(xiàng)目組進(jìn)行了超10萬(wàn)次的測(cè)試,以保障8年前的舊手機(jī)也能參與。
     

    (2)讀了這篇短文,你有什么樣的感受呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧!
     

    發(fā)布:2024/10/12 13:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.??材料三為我們介紹了看似弱小,實(shí)為強(qiáng)者的蝸牛。假如你變身成為一只蝸牛,會(huì)發(fā)生什么事情呢?發(fā)揮想象,把你變身后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。
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    ??(3)題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500字。

    發(fā)布:2024/10/3 16:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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