閱讀下面的文字，完成下列各題。
      在《牛津詞典》里，病毒的定義是“一個通常由蛋白質(zhì)和包裹在其中的核酸組成的病原體，非常小，以至于在光學顯微鏡下看不到，只有在活的宿主細胞中才能繁殖”。上述描述，作為病毒的定義來講，算是一個好的開始，但是，我們通常所說的能使人致病的病原微生物，既包括病毒，也包括細菌，那么，①        ？細菌，與其他的活細胞一樣，能自身產(chǎn)生能量，并將基因的核酸序列翻譯成蛋白質(zhì)，但病毒不行。
      有些最近才發(fā)現(xiàn)的巨大病毒，也編碼一些參與蛋白質(zhì)翻譯的部件，所以，上述定義也不完美。病毒，就像一個狡猾的對象，變化莫測，每當我們對病毒的了解更深一步時，②         。就《病毒博物館》一書而言，病毒可以這樣定義：一個非細胞形式的感染源，其遺傳物質(zhì)為核酸，③         ，在進入宿主細胞后，能借助宿主細胞機器進行自身的復制與傳播。
（1）下列選項中，使用的“狡猾”一詞和文中“狡猾”的意思相同的一項是

C

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A.唐代寒山《詩》：“夫妻共百年，相憐情狡猾?！?br />B.老舍《自傳》：“今已有一男一女，均狡猾可喜?！?br />C.小李說道：“他像狐貍般狡猾，你千萬不要上當！”
D.《再生緣》：“天生狡猾聰明性，他那應(yīng)變言詞隨口來?！?br />（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。