菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省鶴崗市綏濱八中高一(下)期末語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
回望人類文明史,真正的智慧、偉大的思想和發(fā)明,絕大多數(shù)并非產(chǎn)生于熱鬧之中。被孔子喻為“龍”的老子,在“國立圖書館”期間幾乎沒有著述,西出函谷關(guān),應(yīng)關(guān)令尹喜再三懇求,才在牛背上寫下《道德經(jīng)》,洋洋灑灑五千字。那五千字很是了得,立刻贏得一片輝煌。然而,老子徑直西去,把輝煌遠遠拋在身后,留予世人去研究,自己仍舊獨個享受寂寞。
然而,在物欲橫流、作風浮躁的今天,又有多少人能戒驕戒躁,耐住寂寞,潛心學(xué)問而贏得輝煌呢?贏得輝煌之后,又有幾人能始終如一,仍甘于寂寞呢?
請在材料含義范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。
【考點】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……
請從下列任務(wù)中任選一個,以青年學(xué)生當事人的身份完成寫作。
①1919年5月4日,在學(xué)生集會上的演講稿。
②1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。
④2019年4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
⑤2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景:符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/19 19:30:2
組卷:349
引用:14
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
我國“萬世先師”孔子,一生教過三千多名學(xué)生,其中七十多人特別賢能。學(xué)生子夏曾問孔子對各人的看法,孔子說:“我不及子貢聰明,不及顏回守信,不及子路勇敢,不及子張嚴謹?!弊酉拿曰蟛唤猓骸八麄儽饶瞬黄?,為什么還要跟您學(xué)呢?”“顏回缺少變通,子路缺少寬厚,子張缺少平和,子貢缺少謙虛?!弊酉娜粲兴颍骸斑@也是老師在教育自己吧?!?br /> 班級計劃舉行“認識自我”主題讀書會,圍繞上述材料展開討論。請結(jié)合你的感受和思考,寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/19 17:30:1
組卷:13
引用:7
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
歷史是當時的“現(xiàn)在”,現(xiàn)在是未來的歷史。
歷史不能忘記。但它不應(yīng)該成為記憶的負擔,而應(yīng)該作為未來的啟迪。
大到國家、民族,小到家庭、個人,都有自己的歷史。
對上述材料,你有什么體驗和感悟?任選角度,寫一篇文章。
【要求】①自擬題目。②明確文體,但不得寫成詩套少于600字。
發(fā)布:2024/11/19 15:30:1
組卷:6
引用:5
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正