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一生都在成長(zhǎng)
閆紅
      ①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時(shí),我是反對(duì)的:“那么多年輕人都考不過(guò),您這么大歲數(shù)了還去考,多累啊,再說(shuō)了,有必要嗎?”我媽有點(diǎn)遲疑,但仍然很堅(jiān)持,下定決心要學(xué)。我又一想,我媽這輩子,就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的,于是我態(tài)度一改,變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月,終于把駕照拿到了手。要知道,在吾鄉(xiāng),像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車,真是太罕見了!
      ②我媽出生于1951年2月,出生沒半年,我姥姥和姥爺就離了婚,一直以來(lái),我媽和我姥姥一起生活。我媽說(shuō),她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說(shuō)“俺爸給俺做了啥啥”,人家都有個(gè)爸,她沒有。她18歲被招工,進(jìn)了紡織廠,工廠里成日機(jī)器轟鳴,空氣混濁,一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來(lái)她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子,同樣來(lái)自貧窮之家,家庭負(fù)擔(dān)沉重,到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右,必須精打細(xì)算才能生活。
      ③只是沒錢倒也罷了,這幾年,先是我姥姥摔斷腿,然后是我爸腦血栓半身不遂,我媽全年無(wú)休地照顧他們。我想一想,都覺得暗無(wú)天日。但目睹我媽這大半生,我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的,我用了“愉悅”這個(gè)詞,而不是“高興”。相對(duì)于高興,愉悅的快感里,帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。
      ④我媽不覺得此生虛度的原因是,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
      ⑤雖然我媽文化水平不高,但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后,我爸喜歡看書,訂了很多文學(xué)期刊,我媽也拿過(guò)來(lái)看,看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式,一度對(duì)張愛玲也很著迷。看得多了,我媽也寫,寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶,在我爸的指點(diǎn)下投稿,居然也屢有作品發(fā)表。
      ⑥有些技術(shù)活兒,我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí),我們家也置辦了一臺(tái),一則為我爸寫稿方便,二來(lái)時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒,也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作,后來(lái)我媽看著手癢,一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”,三五天后居然能見字拆字,讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。
      ⑦這幾年微信流行,我媽不甘心被時(shí)代拋棄,讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過(guò)拼音的她,就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn),很快,她不但能用微信發(fā)送文字祝福,使用各種表情包更是不在話下。
      ⑧她到親戚家,會(huì)注意人家怎么收拾房間;跟人談話,會(huì)想到吸取有效信息;連看韓劇,她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說(shuō),韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短,只要活得好”。她學(xué)習(xí)了,化為己用,關(guān)注眼下的一時(shí)一刻,活得高興。
      ⑨我有時(shí)笑我媽,她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來(lái)自學(xué)習(xí)本身,結(jié)果并不重要,她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅。這種愉悅感無(wú)須依憑,自給自足,不看別人臉色,也不用跟誰(shuí)比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感,即使周圍慌亂不堪,她依然能夠自洽。
      ⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人,卻不曾被命運(yùn)擊倒,雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無(wú)為,但是在我看來(lái),她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神,就是她的了不起之處。
(選自《讀者》2022年11期,有刪改)(1)閱讀第①段至第⑦段,梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。
“我媽”68歲時(shí)拿到駕照→“我媽”喜歡看書,也學(xué)著寫稿投稿→①
“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字
“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字
→②
“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包
“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包
。
(2)選文第②段采用了哪種記敘順序?試分析其作用。
(3)結(jié)合語(yǔ)境,從修辭的角度賞析下面句子。
我有時(shí)笑我媽,她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。
(4)請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。
(5)文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題,有何妙處?

【考點(diǎn)】文章語(yǔ)言賞析
【答案】“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字;“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:413引用:14難度:0.5
相似題
  • 1.香椿的味道
    李紅霞
          ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長(zhǎng)在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠??晌壹?,樹不急,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
          ②一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時(shí)間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
          ③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長(zhǎng)桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒,香椿已散落一地。
          ④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái),成了焦黃顏色。
          ⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來(lái)吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來(lái),又會(huì)吃上一大碗。
          ⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái),夏天已近,香椿已不能用來(lái)炸著吃了,我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽(yáng)底下,說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過(guò)的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過(guò),夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
          ⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母親卻說(shuō)這樣的才好吃;過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
    (選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)(1)文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、
     
    、炸香椿、
     
      四部分內(nèi)容。充滿濃濃的生活氣息。
    (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。
    (3)第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動(dòng)作,有怎樣的表達(dá)效果?
    (4)第⑦段在全文中有什么作用?
    (5)談?wù)勀銓?duì)“香椿的味道”的理解。
    (6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說(shuō)一說(shuō)原因。

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:1組卷:1549引用:21難度:0.5
  • 2.閱讀下面文章,完成問(wèn)題。
    蟋蟀
    陸蠡
          ①小的時(shí)候不知在什么書上看到一張圖畫,題的是“愛護(hù)動(dòng)物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾,看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他,說(shuō)動(dòng)物也有生命,也和人一樣知道痛苦,不要?dú)埲痰嘏皻⑺?br />      ②我從來(lái)不曾用線系住蟬的細(xì)成一條縫似的頭頸,讓它鼓著薄翅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地飛;我從來(lái)不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹轉(zhuǎn)上,來(lái)捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻;也從來(lái)不曾撕斷蚱蜢的大腿,去喂給母雞。
          ③在動(dòng)物中,我偏愛蟋蟀,想起這小小的蟲,那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪!那時(shí)我在深夜中和兩三個(gè)淘伴躡手躡腳地跑到溪水對(duì)岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息;細(xì)辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來(lái)的方向。偷偷跑上前去,用衣袋里的麥麩做了記認(rèn),次晨在黎明時(shí)覓得夜晚的原處,把可愛的蟲捉在手里。露水濡濕了赤腳穿著的鞋,衣襟有時(shí)被荊棘抓破,回家來(lái)告訴母親說(shuō)我去望了田水回來(lái),不等她的盤詰,立刻便溜進(jìn)房中,把捉來(lái)的蟋蟀放在瓦盤里,感到醉了般的喜悅,有時(shí)連拖泥帶水的鞋子鉆進(jìn)床去,竟倒頭睡去了……
          ④我愛蟋蟀,我把它養(yǎng)在瓦盤里,盤里放了在溪中洗凈了的清沙,復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細(xì)小的草,草的旁邊放了兩三潔白的石塊,這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地,我在沙中用手指掏了一個(gè)小洞,在洞口放了兩顆白米,一莖豆芽;白米給它當(dāng)作干糧,豆芽給它作潤(rùn)喉的果品。我希望這小小的庭園會(huì)比石灘上更舒適,不致使它想要逃開。
          ⑤在蒙蒙的雨天,我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨,因?yàn)槲覜]有看到露水是怎樣落下來(lái)的,所以設(shè)想這便是它所喜愛的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒,微微開翕著欲鳴不鳴似的,伴著一進(jìn)一退地顫抖著三對(duì)細(xì)肢,我也感到微雨的涼意,想來(lái)抖動(dòng)我的身軀了。有時(shí)很久不下細(xì)雨,我便用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
          ⑥聽說(shuō)蟋蟀至久活不過(guò)白露?!编従拥母鐑焊嬖V我說(shuō)?!盀槭裁茨??”“那是因?yàn)樘??!薄爸皇且驗(yàn)樘珱雒??”“怕它的壽命只有這幾天日子罷?!?br />      ⑦于是我翻開面子撕爛了的舊黃的歷本,去找白露的一天,幾時(shí)幾刻交節(jié)。我屈指計(jì)算著我的蟋蟀還可以多活幾天,不能盼望它不死,只盼望它是最后死的一個(gè)。我希望我能夠延長(zhǎng)這小動(dòng)物的生命。
          ⑧我天天察看這小蟲的生活。我時(shí)常見它頭埋在洞里,屁股朝外。是避寒么,是畏光么?我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個(gè)較淺的洞。
          ⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎?”我不只一次地問(wèn)我的母親。
          ⑩我屈指在計(jì)算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷,只在早晨須得換上夾衣,白晝是熱的。
    ???我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體,在園子的一角,一株芙蓉花腳下挖了一個(gè)小洞,用瓦片砌成了小小的墳,把匣子放進(jìn)去,掩上了一把土,復(fù)在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽,暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會(huì)有黑衣的哥兒來(lái)入夢(mèng),說(shuō)是在地下也平安的吧。
    ???“你今天臉色不好,著了涼嗎,孩子?”母親這樣說(shuō)。
    (選自《大家小文》,汕頭大學(xué)出版社2017版)(1)認(rèn)真閱讀全文,在如圖圖表的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
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    (2)閱讀全文,請(qǐng)對(duì)下面的加點(diǎn)詞語(yǔ)和句子作簡(jiǎn)要賞析。
    ①那時(shí)我在深夜中和兩三個(gè)淘伴躡手躡腳地跑到溪水對(duì)岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息。
    ②我也感到微雨的涼意,想來(lái)抖動(dòng)我的身軀了。
    (3)文章的標(biāo)題是《蟋蟀》,可第①②段卻不直接寫蟋蟀,這樣寫的好處是什么?
    (4)“你今天臉色不好。著了涼嗎,孩子?”請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)析文章以這句話結(jié)尾所產(chǎn)生的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/11/11 14:0:1組卷:170引用:4難度:0.3
  • 3.我生命中的那簇野菊花      ①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
          ②我是母親的第四個(gè)孩子,出世沒幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來(lái)。
          ③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時(shí)常心生悲哀,我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。
          ④深秋的一天,我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好,用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過(guò)程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái),父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽(yáng)光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無(wú)力地靠在父親的背上,什么也不想說(shuō),也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感覺到了什么,車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向,父親對(duì)我說(shuō):“咱們抄小路能近點(diǎn)。”我從來(lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒有了一絲困意。
          ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽(yáng)光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神?!鞍职?,那是什么花?你放我下來(lái)吧?!蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?lái),父親說(shuō):“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,A一叢叢,一簇簇,緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽(yáng)光,加上一大片白色野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗……
          ⑥那一天回家后,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無(wú)懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動(dòng)力,那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺得自己長(zhǎng)大了。
    ⑦多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長(zhǎng)大,并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧!
    (1)題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么?請(qǐng)結(jié)合文意回答。
    (2)本文有不少精彩的語(yǔ)句,請(qǐng)從文中畫線的A、B兩處中選擇一處,并從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
    (3)文章多處運(yùn)用對(duì)比手法,請(qǐng)找出一處并加以分析。
    (4)閱讀下面的材料,它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合你的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶ā?br />材料:我們無(wú)法選擇出生,無(wú)法選擇父母,我們無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家,以及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境。但是,在這些無(wú)法選擇之中,我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度:是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦,是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對(duì)我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心,這些選擇和決定是我們自己做出的??偠灾?,這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。

    發(fā)布:2024/11/12 15:0:1組卷:400引用:8難度:0.7
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