七年級(jí)同學(xué)以“思辨?zhèn)鞒小睘橹黝}展開(kāi)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。
【名家解讀】
材料一:廈門大學(xué)教授易中天曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從孔子那里我讀到一份愛(ài)心;從孟子那里我讀到一股正氣;從墨子那里我讀到一腔熱血;從韓非那里我讀到一雙冷眼。”
【思辨論壇】
材料二:孔子對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小,遇事退縮,孔子有意識(shí)地教育他,凡事要抓緊,馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但不夠穩(wěn)重,孔子怕他冒失,就叮囑他凡事要多請(qǐng)教父兄以后再去做。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)効鬃拥摹皭?ài)心”、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。
(2)在政治上,孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學(xué)說(shuō)的?
(3)上述材料反映了孔子的什么教育思想?
(4)春秋戰(zhàn)國(guó)是諸侯割據(jù)爭(zhēng)霸、戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙頻仍的時(shí)期。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng),各家觀點(diǎn)不一,請(qǐng)淺談墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。
(5)“熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護(hù)校園”是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的美德。但平時(shí)在校園內(nèi),我們也經(jīng)常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:花木被折斷、桌椅被破壞、門窗玻璃被打破等。針對(duì)校園內(nèi)破壞公物的行為,請(qǐng)你分別用儒家、法家的思想觀點(diǎn)來(lái)加以分析,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:7難度:0.5
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1.黨的十九大以來(lái),習(xí)近平總書記發(fā)表了系列重要講話,多處引用名篇經(jīng)典,其中“親仁善鄰、協(xié)和萬(wàn)邦”、“法令既行,紀(jì)律自正”、“尚賢者,政之本也”分別體現(xiàn)了哪個(gè)學(xué)派的主張( ?。?/h2>
A.道家、法家、墨家 B.儒家、法家、墨家 C.儒家、墨家、法家 D.道家、墨家、儒家 發(fā)布:2024/12/12 22:0:3組卷:7引用:1難度:0.7 -
2.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、王室衰微、列國(guó)變法以及百家爭(zhēng)鳴這些現(xiàn)象的出現(xiàn),共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的( ?。?/h2>
A.思想繁榮 B.君主專制 C.政治統(tǒng)一 D.社會(huì)轉(zhuǎn)型 發(fā)布:2024/12/28 5:0:1組卷:5引用:4難度:0.7 -
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子主張“民為貴,社稷次之,君為輕”;莊子主張治國(guó)要順應(yīng)自然;墨子認(rèn)為“天下兼相愛(ài)則治,交相惡則亂”;韓非則要求“以法治國(guó)”。這反映出當(dāng)時(shí)( )
A.人民渴望民豐與法治 B.社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩不安 C.百家爭(zhēng)鳴追求治國(guó)之道 D.傳統(tǒng)文化不斷發(fā)展 發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:31引用:18難度:0.8
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