化解師生矛盾 師生和諧交往
在第三十五個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,慶祝2019年教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)9月10日在京舉行。為慶祝教師節(jié),我市某中學(xué)團(tuán)委組織開(kāi)展了“我與老師交朋友”主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)。
【我心中的好老師】習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!?br />(1)你心目中的好老師是什么樣的?
【化解師生矛盾】小明喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫(xiě)的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),得到語(yǔ)文老師的肯定和表?yè)P(yáng)。一次上英語(yǔ)課時(shí),小明偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō),被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收,還被狠狠地批評(píng)了一頓……小明非常惱火,認(rèn)為老師不尊重他的興趣愛(ài)好,傷害了他的自尊心,從此他再也不理英語(yǔ)老師了。
(2)你贊同小明的做法嗎?請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
【我與老師交朋友】好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。
(3)在日常學(xué)習(xí)生活中,你會(huì)怎樣與老師和諧相處?
【答案】(1)有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心的“四有”好老師;幽默風(fēng)趣,學(xué)識(shí)淵博;尊重學(xué)生,師德高尚;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;平等對(duì)待學(xué)生;公平公正不偏心;美麗、大方、善良;年輕有活力;真實(shí)、坦誠(chéng);見(jiàn)解獨(dú)到;等等。
(2)不贊同。上課不應(yīng)該做與課題學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,小明沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課;不遵守課堂紀(jì)律;不尊重老師;沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系;沒(méi)有專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用;等等。
(3)彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn);面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),主動(dòng)參與;主動(dòng)與老師交流;真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解;與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受;學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng);與老師發(fā)生矛盾時(shí),冷靜處理、平等相待;和老師成為朋友;理解老師;禮貌待師;與老師交往注意場(chǎng)合;等等。
(2)不贊同。上課不應(yīng)該做與課題學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,小明沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課;不遵守課堂紀(jì)律;不尊重老師;沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系;沒(méi)有專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用;等等。
(3)彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn);面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),主動(dòng)參與;主動(dòng)與老師交流;真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解;與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受;學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng);與老師發(fā)生矛盾時(shí),冷靜處理、平等相待;和老師成為朋友;理解老師;禮貌待師;與老師交往注意場(chǎng)合;等等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:20引用:1難度:0.2