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聞一多先生
汪曾祺
      ①很多人都知道聞一多先生是留胡子的。報刊上發(fā)表他的照片,大都有胡子。那張流傳很廣的木刻像(記得是個姓夏的木刻家所刻),聞先生口噙煙斗,目光炯炯,而又深沉,是很傳神的。這張木刻像上,聞先生是有胡子的,但是聞先生原來并未留胡子,他的胡子是抗戰(zhàn)那一天留起來的。當時發(fā)誓:抗戰(zhàn)不勝,誓不剃須。
      ②聞先生原來并不熱衷于政治。他潛心治學,用心甚篤。他的治學,考證精嚴,而又極富想象。他是個詩人學者,一個藝術家。他的講課很有號召力,許多工學院的學生會從拓東路(工學院在昆明東南角的拓東路)步行穿過全城,來聽聞先生的講課。聞先生講課,真是“神采奕奕”。他很會講課(有的教授很有學問,但不會講課),能把本來是很枯燥的考證,講得層次分明,引人入勝,邏輯性很強,而又文詞生動。他講話很有節(jié)奏,頓挫鏗辯,有“穿透力”,如同第一流的演員。他教過我們楚鋅、唐詩、古代神話。好幾篇文章說過,聞先生講楚辭,第一句話是:“痛飲酒,熟讀離騷,可以為名士”,是這樣的。
      ③我上聞先生的楚辭課,他就是這樣開頭的。他講唐詩,把晚唐詩和后期印象派的畫放在一起講。我記得他講李賀詩,同時講法國的,點彩派(pointism),這樣的東西比較的研究方法,當時運用的人還很少。他講古代神話,在黑板上釘滿了用毛邊紙墨筆手摩的大幅伏羲女媧的石刻畫像(這本身是珍貴的藝術品)。昆中北院的大教室里各系學生坐得滿滿的,鴉雀無聲。聽這樣的課,真是超高級的藝術享受。
      ④聞先生的個性很強,處處可以看出。他用的筆記本是特制的,毛邊紙,紅格,寬一尺高一尺有半,是離京時帶出來的。他上課就帶了這樣的筆記,外面用一塊藍布包著。聞先生寫筆記用的是正楷,一筆不茍,字兼歐柳字體稍長。他愛用禿筆。用的筆都是從別人筆筒中搜來的廢筆。禿筆寫蠅頭小字,字字都像刻出來的,真是見功夫。他原是學畫的。他和幾位教授帶領一群學生從北京步行到長沙,一路上畫了許多鉛筆速寫(多半是風景)。他的鉛筆速寫另具一格,他以中國的書法入鉛筆畫,筆觸肯定,有金石味。
      ⑤聞先生的胡子不是絡腮胡子,只下巴下長髯一綹,但上髭濃黑,襯出他的輪廓分明,稍稍扁闊的嘴巴,顯得瀟灑而又堅毅。
      ⑥聞先生后來走下“樓”來(他在蒙自,整天鉆在圖書館樓上,同事曾戲稱為“何坊一下樓主人”),拍案而起,獻身民主運動,原因很多,我只想說,這和他的剛強的個性是很有關系的。一是一,二是二,想怎么樣,就怎么樣,心口如一,義無反顧。聞先生是中國現(xiàn)代史上一個無半點渣滓的、完整的、真實的浪漫主義者。他的人格,是一首詩。
      ⑦能為聞先生塑像的理想人物,是羅丹??上Я_丹早就死了。
      ⑧在西南聯(lián)大舊址,現(xiàn)在的西南師范學院的校園中有聞先生的全身石像,長髯飄飄,很有神采。
      ⑨聞先生遇難時,已經制了胡子。我建議在聞先生犧牲的西倉坡另立一個胸像(現(xiàn)在有一塊碑),最好是銅像。這個胸像可以沒有胡子。
(選自《修髯飄飄》,有刪改)【注】聞一多先生于1946年7月15日被國民黨特務殺害。
(1)結合文章內容,下列分析和概括最恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.因為聞一多先生講課語言生動,還因為他講授的內容兼跨文理,所以他的課受到廣大文科和理工科學生的歡迎。
B.聞一多先生喜歡用禿筆,他搜集別人筆筒中的廢筆,用于研究中國的書法,以便結合中國的書法進行鉛筆速寫。
C.手摩伏羲女媧的石刻畫像是珍貴的文物,聞一多先生卻把它隨意地釘在黑板上,可見他瀟灑的個性。
D.聞一多先生講課,將晚唐詩與法國的印象派放在一起講解,這樣的東西比較的研究方法,當時運用的人還很少。
(2)閱讀第②段,作者說“聽這樣的課,真是超高級的藝術享受”,這具體表現(xiàn)在哪里?
(3)請結合全文,談談聞一多先生具有怎樣的性格特征。
(4)作者在結尾段提出建議:“在聞先生犧牲的西倉坡另立一個胸像(頭加胸部,約兩個半頭高),最好是銅像。這個胸像可以沒有胡子?!蹦阗澩@一建議嗎?請說說理由。

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 0:0:9組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文章,完成問題。
    一拳之石取其堅,一勺之水取其凈      ①啟功先生生前有一方特別喜愛的古硯,上有硯銘:“一拳之石取其堅,一勺之水取其凈?!毕壬啻螘鴮戇@則銘文,并把自己的臥室兼書房命名為“堅凈居”,自號“堅凈翁”??梢姟皥浴薄皟簟倍值玫剿母叨日J同。
          ②作為中國當代著名書畫家、教育家和國學大師,啟功出身皇族,是清雍正帝的第九世孫,可是由于降襲制,到他曾祖父這一輩,受封爵位的俸祿已經連養(yǎng)家都不夠。啟功剛滿一歲的時候,他的父親就去世了。十歲時,曾祖父和祖父又相繼去世,家業(yè)因償還債務而敗落,從此他就靠寡母和終身未嫁的姑姑撫養(yǎng)。為了養(yǎng)家糊口,啟功初中未畢業(yè)便輟學了??嚯y的生活,磨煉了啟功的意志。輟學之后,他沒有消沉,也沒有放棄學習。他一邊教家館掙錢貼補家用,一邊尋找工作,同時跟隨幾位老先生,學習中國古典文學,習作詩詞文章,練習書畫創(chuàng)作。艱難的環(huán)境,造就了他虛心求教的學習態(tài)度,鍛造了他刻苦鉆研的學習毅力。他不拘一格,師從百家,如饑似渴地學習傳統(tǒng)文化,這奠定了他以后做學問的基礎。
          ③啟功最可貴的是不盲從前人,更不迷信權威。他向溥心畬學畫,溥心畬總說“要空靈”。至于怎樣“空靈”,他也說不上來。啟功就一邊臨摹學習一邊用心琢磨,終于有一天明白了“空靈”的道理。關于書法的結字、用筆,元代著名書畫家趙孟頫說:“書法以用筆為上,而結字亦須用功?!边@一觀點流傳了幾百年,從來沒有人懷疑。可是啟功通過幾十年的創(chuàng)作實踐得出的結論卻不同。他認為:“從書法藝術上講,用筆與結字是辯證的關系。最關鍵的是處理好字的間架結構,即‘縱橫聚散最相關’?!?br />      ④啟功先生是一個認真的人。他天天臨帖,幾乎從未間斷。當浮躁之氣充斥書畫界,他仍堅守著自己的美學原則,認認真真、一筆一畫地寫著自己的字。2000年4月,88歲的他在《光明日報》發(fā)表長文《讀<論語>獻疑》,就《論語》中的一些問題提出自己的見解,表現(xiàn)了他對思想史重要問題的思考,在學術界引起很大反響。2003年10月,91歲高齡的啟功先生抱病到國家圖書館作“沈約四聲及其與印度文化的關系”講座,對中國詩歌韻律來自印度的說法予以反駁。
          ⑤先生虛懷若谷,寬厚待人。對于曾經傷害過他的人,他以德報怨,既往不咎。對于假冒他的字畫的行為,他一笑了之,并不追究。但這不意味著先生就是一個“老好人”。君子有所為有所不為。啟功先生是一位君子、仁者,他有自己的原則、底線,違反原則、觸碰底線之事,他堅決不做,也決不答應。面對權貴,他不卑不亢,敢于說不;面對欺詐行為,他拍案而起,公開聲明抵制;面對眾聲喧嘩,他并不隨聲附和而是堅持自己的主見
          ⑥改革開放之后,啟功先生迎來了“遲到的春天”,他的書法聲名日隆,一字千金。先生并沒有以此自矜,以書法家自居。凡是向他求字的,他幾乎有求必應。特別是一些修理工、服務員,他常常主動贈字感謝他們的勞動。這在客觀上也造成了社會上對他的字太“濫”的非議。而先生毫不介意,因為他本來就沒想像有的人那樣拿字賣錢。
          ⑦先生對自己無情解剖、嚴格要求。1938年,啟功失業(yè)后,為生活所迫,曾短暫地在日偽政府里做過一個比科員還低的小職工,總共不過三個多月時間。為此他一直深深自責,并將之視為自己人生道路上的一個污點。新中國成立后,啟功主動向陳垣校長坦白了這件事,陳校長聽了,只說了一個字:“臟!”這一個字,啟功記了一輩子,并且鄭重地寫進了《口述歷史》中:“就這一個字,有如當頭一棒,萬雷轟頂,我要把它當作一字箴言,警戒終身一—再不能染上任何污點了?!痹谧约旱幕貞涗浝?,啟功不惜自曝其丑,沒有掩飾自己,更沒有美化自己。
          ⑧這就是堅韌如石、純凈似水的啟功先生。
    【相關鏈接】
          一般人學書法都是從“九宮格”或“米字格”開始,啟功認為字的重心不在米字格的中心點,而在距離中心不遠的四角處,他首創(chuàng)了上下左右的“五三五”的字體結構,并推算出其比例關系符合“黃金分割率”。啟功認為,“先緊后松、左緊右松、內緊外松”比傳統(tǒng)的“橫平豎直”更能表現(xiàn)漢字之美。書法“形似”與“神似”也體現(xiàn)在漢字的結構上。
    (1)下列理解和分析,正確的一項是
     

    A.由于降襲制,啟功這一輩已經沒有優(yōu)越的家境,這反而磨煉了他的意志,也奠定了他以后做學問的基礎。
    B.啟功經常主動贈字給一些普通老百姓,如修理工、服務員,這在客觀上提高了他書法藝術的聲譽和影響。
    C.選文第七自然段啟功自曝其丑,不掩飾自己,不美化自己,表現(xiàn)了啟功嚴格自律、勇于解剖自己的一面,使傳主形象更加豐滿,以啟功先生的自曝其丑、嚴格要求自己,進一步突出其“凈”,照應標題。
    D.溥心畬認為書法“要空靈”,他也說不出怎樣“空靈”,而啟功通過琢磨發(fā)現(xiàn)“空靈”的關鍵在于如何“結字”。
    (2)啟功在書法藝術上有哪些觀點?請結合材料進行歸納。
    (3)簡要分析劃線句子的修辭手法及表達效果。
    面對權貴,他不卑不亢,敢于說不;面對欺詐行為,他拍案而起,公開聲明抵制;面對眾聲喧嘩,他并不隨聲附和而是堅持自己的主見。
    (4)從選文看,啟功先生有哪些優(yōu)秀品質。

    發(fā)布:2024/10/20 10:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.請閱讀下面的文字,回答問題。
    美麗的顏色(節(jié)選)      由1898年到1902年,居里先生和夫人都是在簡陋的棚屋里工作的。
          第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學離析工作,并且研究他們所得到的活性產物的放射性。不久,他們認為分工的效率比較高,比埃爾便試著確定鐳的特性,以求熟悉這種新金屬?,旣惱^續(xù)煉制,提取純鐳鹽。
          在這種分工中,瑪麗選了“男子的職務”,做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,頭發(fā)被風吹得飄起來,周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
          她獨自一個人就是一家工廠
          她寫道:“我一次煉制20公斤材料,結果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運容器,移注溶液,連續(xù)幾小時攪動熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作?!?br />      但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認識它。瑪麗從前很天真地預料瀝青鈾礦的殘渣里有含有百分之一的鐳,那個估計現(xiàn)在到哪里去了?這種新物質的放射性極強,極少量的鐳散布在礦石中,就是一些觸目的現(xiàn)象的來源,很容易觀察或測量。最困難的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質,使它從與它密切混合著的雜質中分離出來。
          工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情,把他們結合在一起;他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。他們彼此一樣,都是為了過這種生活而降生的。
          瑪麗后來寫道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個時期里,我們完全被那展開在我們面前的新領域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們仍然覺得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時候我們來回踱著,一面密切注意著某種實驗的進行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候,我們在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子,像是在夢里一樣?!?br />      有一天,瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心說:“我真想知道‘它’會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?”
          這個物理學家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!薄?br />      那一天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣,他們挽臂步行,話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區(qū)的熱鬧街道,走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路,穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。
          瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎?”
          幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相,實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!在這個黑暗的棚屋里沒有柜子,這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里,放在釘在墻上的板子或桌子上;它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著,懸在夜的黑暗中。
          “看哪……看哪!”這個年輕婦人低聲說著。
          她小心翼翼地走向前去找,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個人的臉都轉向這些微光,轉向這射線的神秘來源,轉向鐳,轉向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,她此時的姿勢,就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。
          她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發(fā)。
          她永遠記得看熒光的這一晚,永遠記得這種神妙世界的奇觀。
    (1)依據(jù)上文,按照時間提示概括主要內容,完成填空。
    ①四年多時間里,
     

    ②有一天晚上,
     

    (2)從上文內容看,居里夫婦具有哪些可貴的品格?
    (3)結合上下文,解釋下列加點詞語的內涵。
    ①他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活。
    ②穿過院子,比埃爾把鑰匙插入鎖孔,那扇門嘎嘎地響著(它已經這樣響過幾千次了),他們走進他們的領域,走進他們的夢境。
    (4)賞析下列句子。
    她獨自一個人就是一家工廠。
    (5)本文原標題為“偉大的發(fā)現(xiàn)”,教材編者將其改為“美麗的顏色”。你更喜歡哪個標題?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文章,完成問題。
    袁隆平的“尋夢園”
          ①自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學通訊》第4期發(fā)表,引起了國內外矚目,他的研究成果一項接著一項,他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個接著一個,四十多年間他在這個領域始終保持著世界領先地位。而新千年里,他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫著“綠色革命”的新突破……
          ②從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻三十五億多畝,增產稻谷三千五百億公斤,相當于每年解決三千五百萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界百分之七的耕地,養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
          ③對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農民稱他為當代“神農”,而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學術和社會職務。浩瀚宇宙中,以他的名字命名的小行星閃爍遨游;風云市場上,以他的名字上市的股票亮麗登場。
          ④不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,絲毫沒有使袁隆平產生任何改變。從播種到收獲,他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎,他也無時不惦記著他的試驗。
          ⑤“我們超級稻的培育十分緊張,不管我在哪兒,要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產八百公斤的目標?!?br />      ⑥已經功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行,“我在有生之年還有兩大心愿:一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類。”
          ⑦袁先生兒時的園藝場如今已經變成水稻田,生活、事業(yè)甚至夢里,全是稻子……
          ⑧“我做過一個好夢,我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼?!?br />(1)“對于一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻”中,“這”指代正確的一項是
     

    A.四十多年間袁隆平在雜交水稻研究領域始終保持著世界領先地位。
    B.袁隆平主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫著“綠色革命”的新突破。
    C.確保了我國以僅占世界百分之七的耕地,養(yǎng)活了占世界百分之二十二的人口。
    D.袁隆平先后獲得了國內國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學術和社會職務。
    (2)選文第⑤段中的加點詞“不善言辭”和“雄辯而流暢”是否矛盾?為什么?
    (3)2019年,袁隆平先生被授予“共和國勛章”,讀了本文,你從他的身上感受到了哪些高貴的品質?

    發(fā)布:2024/12/26 15:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
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